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杨懿

作品数：4 被引量：4H指数：2
供职机构：广东松山职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇课程建设
  • 2篇高职
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇院校
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇精品课程建设
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系改革
  • 1篇高职课程
  • 1篇高职课程建设
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校课程
  • 1篇高职院校课程...

机构

  • 3篇广东松山职业...

作者

  • 3篇宋立丹
  • 3篇杨懿

传媒

  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇广西职业技术...

年份

  • 3篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高职课程建设存在的问题与对策被引量：2
2009年
课程是职业教育改革的重要内容,高等职业教育培养目标是通过课程来实现的。但从目前各高职院校课程设置的基本情况来看,课程目标定位模糊,课程结构不合理,课程评价方式单一等问题无疑限制了课程教学的有效实施。本文从目前高职课程建设存在的问题出发,总结出高职教育课程建设的对策。
宋立丹杨懿
关键词：高职课程建设
高职学院精品课程建设与课程体系改革被引量：2
2009年
从高职学院课程体系建设的现状出发,分析高职学院精品课程建设与课程体系建设之间的关系,提出高职学院精品课程建设应突出特色立项、团队保障、创新方法、形成机制等方面的建设内容。
杨懿宋立丹
关键词：精品课程课程建设
学分制视角下的高职院校课程改革
2009年
学分制改革是一项系统而艰巨的工程，对于高职院校来说更是如此。高职学院要以学分制的改革为契机，从而推动课程建设与改革，提高教育质量。应重新修订人才培养方案，对大类课程进行规划，建立选修课制度，并加强师资队伍建设。
宋立丹杨懿
关键词：高职院校课程建设学分制
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