杜立群
- 作品数：22 被引量：35H指数：3
- 供职机构：天津城市建设管理职业技术学院更多>>
- 发文基金：天津市教委科研基金天津市高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律一般工业技术天文地球更多>>
- 职业院校思政课教学中学生工匠精神的培养举措
- 2019年
- 文章首先分析了职业院校思政课教学中培养学生工匠精神的意义,然后提出了职业院校思政课教学中学生工匠精神的培养举措,包括深入讲解工匠精神内涵、构建职业院校思政实践教学模式、加强教师团队建设。
- 杜立群
- 关键词：职业院校思政课教学
- 网络时代高职思政教师的角色转换与担当被引量：1
- 2018年
- 为了提高高职院校的思想政治教育水平及坚定高职思政教师的角色地位,文章首先从教师的角色定位和学生的思维模式两方面分析了网络时代高职思政教师面临的困惑,其次从国家角度、社会角度、个人层面探讨了网络时代高职思治教师的角色担当。
- 杜立群
- 关键词：角色转换责任担当
- 对习近平中国特色社会主义思想“三进”的几点思考
- 2018年
- 在十九大背景下,为了强化社会主义理论、促进学生发展需做好习近平中国特色社会主义思想的"三进"工作,即进教材、进课程、进头脑。教师教学工作应从课堂和实践两个方面出发,根据当前发展形势促进新时代特色社会主义思想"进教材",以提高学生的整体政治素养为目标"进课堂",帮助学生完成政治思想内化任务"进头脑"。按照以上三个途径开展政治教育工作能够帮助学生确立行动方向,且对教师队伍的建设以及优化起到促进作用。
- 杜立群
- 关键词：中国特色社会主义
- 运用思政教育加强高职生工匠精神的研究被引量：1
- 2018年
- 为什么在相同的原料、相同的生产线和管理制度下,我们却无法生产出发达国家同等质量的产品?是工匠精神的缺乏,甚或是对国家、对民族荣誉感的政治信仰缺失?本文就此问题对思政教育在高职院校培育工匠精神的定位、途径进行了一定的阐述,并就相关问题进行了应对方法及对策的阐述。
- 杜立群
- 关键词：思政教育高职院校
- 探索高校思想政治课程的加强与完善历程
- 2018年
- 高等院校思想政治课程的加强与完善历程,主要围绕培育社会主义特色的接班人与建设者这一历史使命而努力。高校思想政治课程应当着眼于编辑教程、培养教师、规划课程,使思想政治课程同步于其他课程,产生协同效应。
- 杜立群
- 关键词：思想政治课程
- 高职思想政治理论课教学反思与对策
- 2017年
- 随着国家对高等技能人才的需求不断提高,我国高等职业教育正面临着跨越式发展,这也给高职思政教育带来了极大的机遇和广阔的空间。文章分析了高职思想政治理论课客观存在的一系列需要解决的问题,提出了深化高职思想政治理论课教学的有效策略。
- 杜立群
- 关键词：高职教育思政课教学
- 新时代下高职院校思政教师创新精神之研究被引量：3
- 2019年
- 全国高校思想政治工作会议召开以来,各院校纷纷踊跃示范,积极加强自身改革创新。通过仔细分析可以发现,在打造思政智慧课堂的过程中虽然有很多优秀的混改、教法值得借鉴,但在创新维度上却过于集中,可以说目前对高职院校思政教师创新精神的研究还处在一个空白摸索的阶段。众所周知,创新是一个国家、民族不断前行的关键动力。因此,针对高职院校思政教师创新精神的研究对培养高职院校思政教师的创新意识与创新能力,对探寻提高教师教学能力提供重要途径,进而将党的政策方针更好地融入到课堂教学之中,有着极其重要的意义。
- 杜立群裴艳庆韩颖
- 关键词：高职院校思政教师
- 积极心理学引导下职业院校思政课教学研究被引量：1
- 2019年
- 积极心理学旨在运用科学的方法对幸福进行研究,倡导积极向上的心理取向,对人类潜在的能力、积极的心理品质、健康幸福的生活、和谐友善的社会发展进行研究。职业院校的思想政治课是大学生思想政治教育的主要途径,旨在培养大学生正确的人生观、价值观以及世界观。积极心理学与思政课的思想主张不谋而合,通过积极心理学引导思政课教学,可以从三个方面着手:培养积极情绪体验、培养积极人格特征、形成积极社会环境,从而为高职思政课教学展开提供有效途径。
- 杜立群
- 关键词：积极心理学教学方法思政课教学
- 基于职业院校学生认知特征的思政教学
- 2019年
- 为了帮助学生树立正确的人生观、价值观,提升思政课堂的教学效果,文章首先分析了职业院校学生的认知特征,然后提出了基于职业院校学生认知特征的思政教学策略,包括充分考虑学生的认知特征、优化思政教育内容、创新思政教育方式。
- 杜立群
- 关键词：职业院校思政教学
- 如何将中华优秀传统文化融入高职思想政治教学被引量：3
- 2018年
- 文章阐述了将中华优秀传统文化融入高职思想政治教学的意义,提出了融入的措施,包括在高职思想政治课上加伦理道德教育;通过校园学习和社会服务传承中华优秀传统文化;整合资源,在思政教材中融合中华传统文化相关内容;通过建立中华优秀传统文化的考核评价机制,提高全校的文化素养。
- 杜立群
- 关键词：传统文化思想政治教学创新
