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李迎春
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
供职机构:
牡丹江大学
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
黑龙江省高等教育教学改革工程项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陈晶
佳木斯大学机械工程学院
姜国刚
佳木斯大学经济管理学院
贝丽静
佳木斯大学马克思主义学院
雷明
佳木斯大学马克思主义学院
周文翠
佳木斯大学马克思主义学院
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陈晶
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2015
1篇
2007
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以人为本的德育观与大学生创新能力的提升
2015年
科学发展观的提出使以人为本的德育观得以明确和强化,并规定了德育过程和方法的双主体性、平等性和建构性特征。培养创新型人才是当代高等教育的重要责任,人本德育观有利于从非智力因素入手提升大学生的创新能力。只有变革德育主体、德育内容和德育方法,才能促进大学生创新意识和创新思维的提升,养成大学生的创新人格,提高大学生的创新能力。
周文翠
雷明
贝丽静
李迎春
关键词:
以人为本
德育观
德育变革
高校学生学习绩效测度方法研究
被引量:4
2007年
如何测度学生学习效果、并有针对性地加以改进,是提高学生素质和提升高校层次的根本途径。本文提出了以舆论环境因素、管理制度因素、教师授课因素和学生学习因素等为基本框架的4大类16个指标组成的高等院校学生学习绩效评价指标体系,从定量的角度完善了高等院校学生学习绩效评价理论与实践研究。
陈晶
李迎春
姜国刚
关键词:
高校学生
学习绩效
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