张珂
- 作品数：10 被引量：3H指数：1
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- 关于高校新闻专业教学的几点思考
- 2018年
- 新闻学专业的实践性和政治性决定了其具有独特的教学规律。本文对高校新闻专业教学提出了几点思考,认为首先应该有正确的指导思想,即在马克思主义新闻观的贯彻下开展教学,在教学中要注重德才兼备,德为首,学生的德育教育可以从人才观、群众观、热爱劳动、艰苦奋斗以及职业道德和人文素质教育等方面着手;专业建设依然是教学的核心,要加强校内外实践教学平台建设和"双师型"师资队伍建设,并应促进专业课向应用型课程改革。
- 张珂
- 关键词：新闻专业教学德育教育
- 浅议县级电视台新闻节目主持人业务能力的提高被引量：1
- 2012年
- 新闻节目是电视台的门面,新闻节目主持人是电视台的旗帜,县级台当然也不例外。县级电视台新闻节目主持人在业务能力上存在主持基本功方面的诸多不足,主持人应通过多种途径提高业务能力,有关行政部门应提供良好的政策支持。
- 张珂
- 关键词：县级电视台新闻节目主持人
- 浅议县级电视台的媒介生态环境及优化对策
- 2012年
- "四级办台"方针实行以来,县级电视台得以迅速发展,但是在市场经济的浪潮中县级电视台与生俱来的自身局限性和面临的危机却日趋明显。文章报告了县级电视台的媒介生态环境的现状,从媒介生态学的角度入手分析,并对其优化和发展提出了意见和想法。
- 张珂
- 关键词：媒介生态环境县级电视台
- 浅谈娱乐节目主持人的社会主义核心价值观坚守被引量：1
- 2018年
- 娱乐节目作为可以放松民众身心的一味灵药,越来越多的人关注娱乐类节目。为此各大电视台纷纷推出娱乐节目,随之也诞生了一大批娱乐节目主持人。在全新的时代背景下,娱乐节目主持人对于社会主义核心价值观的坚守问题是举足轻重的。本文将通过探究娱乐节目主持人的社会主义核心价值观坚守的必要性、意义及对策问题,为娱乐节目主持人获得更高的修养提出建议。
- 张珂黄菲
- 关键词：娱乐节目主持人社会主义核心价值观坚守
- 浅谈高校教师教学口语的优化策略
- 2017年
- 教学口语直接影响教学效果,当下高校教师教学口语方面的主要问题是语言基本功不扎实和教学方法单一,语言功底不强容易导致教学内容传播信号的缺失,教学方法单一则容易使课堂冷场、互动不强,所以建议高校教师要加强语音发声和语言表达技巧的训练,同时采用叙事教学的方式提升课堂气氛,形成师生互动的良性循环,并从"教书"和"育人"等方面把握教学技巧,提高教学效果。
- 张珂
- 关键词：高校教师语言表达
- 播音主持专业普通话分阶段教学模式研究
- 2014年
- 普通话是播音员主持人的工作用语,随着播音主持行业竞争愈加激烈,业界对主持人的普通话水平以及各方面的素质要求越来越高,作为播音主持专业的大学生在校期间就要打好语音基础,毕业时才能有更强的竞争力。文章结合一些地方普通本科院校的实际,创新性地提出了普通话分阶段教学模式,详细介绍了其内涵和教学方法,并对该教学模式的前景给以展望。
- 张珂侯志丽
- 关键词：播音主持普通话教学方法
- 社会艺术水平考级朗诵教师素质能力要求解读
- 2015年
- 社会艺术水平考级朗诵教师是一个新兴职业,近年来,一些来自各行各业的朗诵爱好者经过培训纷纷走向了这一岗位,他们当中既有专职也有兼职,并且随着社会对其需求的增加,这个队伍将会不断壮大。为使行业更加规范,促进行业发展,提高教学质量,培养合格和优秀的师资队伍尤其重要。本文围绕社会艺术水平考级朗诵教师综合素质能力要求体系的构建,分别从职业道德、理论素养、专业技能、教学水平等方面进行了详细论述。
- 张珂
- 关键词：教学水平
- 新建本科院校新闻人才培养环境的“SWOT”分析——以钦州学院为例
- 2017年
- 新建本科院校是我国高校系统的重要组成部分,其在服务地方和人才培养尤其是地方性人才培养方面起到了重要的作用。部校共建新闻学院一方面给新建本科院校的新闻专业带来了契机,另一方面也提出了更高的要求,新时代下新闻人才培养如何发展与改革,首先要建立在对人才培养环境进行全面分析的基础上,文章用以钦州学院为个案,用"SWOT"分析法分析了其新闻人才培养的环境,试图为其发展方针的制定提供依据,也希望给同类院校以借鉴和启示。
- 张珂
- 关键词：新建本科院校新闻人才
- 口语传播视域下高校教学活动的传播学内涵
- 2018年
- 教学活动从本质上说是文化知识的传播活动,传播方式主要是口语传播,传播类型为组织传播,进一步说是教师组织群体对学生的组织外传播;传播过程模式为循环互动模式;传播的五要素分别为传播者——教师、受传者——学生、讯息——教学内容、媒介——教师或教学多媒体、反馈——教学互动与评价。高校教学传播活动的各要素区别于中小学等其他层次教学,传受主体、教学内容等主观因素和传播空间等客观因素均对教学传播策略有特殊的要求。
- 张珂
- 关键词：高校教学活动口语传播教学口语
