吕红
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
- 供职机构：衢州广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 完善英语课程形成性考核 提高电大学生英语自主学习能力被引量：2
- 2011年
- 应用形成性考核理论,以衢州广播电视大学开放教育英语专业学生为主要调查群体,结合衢州电大外语教研组教师的教学体会和经验,通过教师对学生自主学习方式进行指导,尽快让学生掌握有效学习方法等,进一步完善英语课程形成性考核体系,提高电大学生英语自主学习能力。
- 吕红
- 关键词：英语形成性考核
- 城乡社区教育资源共建共享的平台设计与实现路径研究--基于开放大学建设被引量：2
- 2021年
- 城乡社区教育发展需要以依托信息技术的多层次教育资源、师资和管理服务为支撑,需要对这些教育资源整合,规划统筹主体平台的资源共享,通过加强基础资源建设,共建管理机制和完善分类梳理,实现多层次、多渠道、多形式的社区教育共建共享。
- 吕红
- 关键词：社区教育共建共享
- 基层电大的职能转型与开展社区教育的路径选择
- 2013年
- 社区教育是面向城乡社区成员开展多种形式和类型的教育活动,目的是满足社区建设和社区居民的需求。而电大系统拥有依托信息技术形成的多层次远程开放教育资源优势、师资优势和管理优势,所以电大在学历教育资源减少的情况下,必须利用优势,寻求自身转变发展方式,通过参与社区教育实现新的发展路径。
- 吕红
- 关键词：电大社区教育
- 新农村经济需求导向下的农民大学生培养研究——以“一村一”农民大学生培养为例
- 2015年
- 发展新型农村经济,赋予了"一村一名大学生"培养新的内涵。基于新型农村经济所需的"创业创新"型农民的视角,政府应优化农村人力资源结构,发挥政策引导调节作用,鼓励具有一定基础的农民参加专业学习;利用远程教育资源,支持开展"一村一"培训计划,培养"创业创新"型农民;培训机构应从培训实际出发,改革教学考核方式,重点强化过程管理以及培养学生服务于新农村建设的知识基础与使命感,努力成为农村"创业创新"的带头人。
- 吕红
- 关键词：新农村经济农民大学生远程教育
- 提议式教学在开放英语课程中的实效性研究——基于课堂面授与移动终端结合
- 2017年
- 移动终端软件开发和社交平台的应用为开放英语课程改革创造了新的条件,也加速了教育理念与方法的创新。课堂教学作为开放英语学习的中枢,以《英语II(1)》课程为例开展提议式教学探索,努力尝试结合移动终端的应用,让教与学双方及时开展教学提议,改造传统教学流程,拓展教学的空间,提高开放教育英语学习者学习的实效性。
- 吕红
- 关键词：教学改革开放教育移动终端
