王晓松
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：北京市朝阳区实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 5G条件下校际多师同步课堂的实践探索——以一人主讲、多人辅助教学模式为例
- 2024年
- 北京市朝阳区实验小学从2003年开始数字化教学实践探索至今,取得了丰硕成果。在实践中,我们提出了不可代替性(数字化手段用在突破教学重难点时效率和质量最佳)和学科本位的教学双原则,并研发了数字化校园系统和App版学习平台,让教与学更具有针对性。随着学校办学规模的扩大,跨地域的课堂交流需求大幅增加,而5G通信技术正逐步成熟,可以满足学校的这一需求。5G有着极高的传输速度和效率,能大大提高通信效率。理论上,5G最高传输速率可以达到10 Gb/s,相较于4G,这是数十倍以上的提升。
- 陈立华王晓松崔彦谷莉
- 关键词：课堂交流学科本位同步课堂
- 小学数学学科课程建设探究被引量：2
- 2015年
- 数学学科是重要的基础学科,北京市朝阳区实验小学是"马芯兰教学思想"的发源地,一直把数学学科的建设作为重要内容。关注每个学生的发展,让不同的学生都得到发展。为此,学校对学科课程进行重新的构建,结合学校的实际情况,形成学科课程构建的基本思路:基于学生需求的课堂内容选择;基于学生需求的学习资源选择;基于学生需求的作业选择。学校还分析课堂教学的特质,尝试构建小学数学的学科框架。
- 陈立华王晓松
- 关键词：小学数学
- 5G条件下校际间多人主讲、多人辅助教学模式实践探索
- 2023年
- 随着5G环境的大规模覆盖,越来越多的地区具备了5G教学的条件。教师可以利用5G的优势,结合学科特点开展跨地域的多师远程教学。本文提出5G条件下校际间多人主讲、多人辅助(5G-N+N)的教学模式,围绕教学内容的选择、参与教师的职责、教学中要注意的问题以及教学效果等方面进行详细阐述。为开展5G教学相关研究的教师提供可借鉴、可复制的经验。
- 陈立华王晓松金姬孙滨
- 关键词：教学模式远程教学
- 关于计算教学中运用“迁移”的几点思考
- 2021年
- 面对学生学习运算用时多、效率低、关联少等问题,我们发现“迁移”在数的运算中,具有明显的优势。要善于梳理小学阶段的运算知识或技能之间的联系,并帮助学生建立知识和技能间的内在联系;进行教学时,要呈现或明确新旧知识之间的共同思维要素,如算理、运算方法等,为知识的迁移创造条件,最终提升数学学习效率,提高数学学习质量,从而更轻松地学习数学。
- 陈立华王晓松
- 关键词：迁移计算教学
