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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇设计性
  • 1篇实验教学
  • 1篇主成分
  • 1篇主成分分析
  • 1篇专业实验教学
  • 1篇模块化
  • 1篇教学
  • 1篇分子
  • 1篇高分子

机构

  • 2篇天津城市建设...

作者

  • 2篇李海明
  • 2篇赵海英
  • 2篇李环
  • 1篇魏冬青
  • 1篇刘洪丽

传媒

  • 1篇化工高等教育
  • 1篇实验室科学

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
多元统计方法在学生实验成绩分析中的应用被引量:2
2013年
针对实验成绩计算中存在的不足,将多元统计中的主成分分析用于对学生专业实验成绩进行分析。通过用统计软件进行主成分计算,可得到两个衡量学生实验情况的主成分,称为总成绩因子和实验参与因子;通过对主成分的分析,可以弥补以前实验成绩计算的不足,从而更全面的考查学生实验的实际情况,并针对不同类型的学生采用不同的教学方法和手段,提高实验的实际教学效果。
李海明赵海英李环
关键词:主成分分析
专业实验教学中模块化的探索与实践被引量:4
2013年
针对学生在专业实验过程中缺乏兴趣和主动性的问题,我们对实验教学内容和方式进行了改革,增加了模块化设计性的实验内容,使学生在实验中能够充分发挥自己的主动性,培养了综合能力和创新精神,并接受了初步的科研训练。
魏冬青李海明赵海英李环刘洪丽
关键词:模块化设计性高分子
共1页<1>
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