张雄飞
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：西南大学荣昌校区更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理更多>>
- 大学生课外阅读情况调查及对策研究——以西南大学为例
- 2015年
- 学习永无止境，在竞争激烈的二十一世纪，面对着就业压力的大学生更应该通过书籍来强大自己，因此课外阅读就显得尤为重要。然而调查得到的实际情况却不容乐观，文章采用文献法，问卷调查法以及AHP层次分析法对西南大学大一至大四的在校大学生进行了课外阅读的调查，发现存在的最大的问题是因为各种诱惑而导致大学生阅读量不足以及无心阅读，笔者最终通过学生角度以及学校角度给出相应对策，希望可以由此提高我国大学生课外阅读书籍的质量。
- 江婷婷陈艳张军亮张雄飞
- 关键词：大学生AHP
- 大学生思想政治教育存在的有关问题及对策分析
- 2015年
- 党的十三届四中全会以来，高校坚持切实加强和改进大学生思想政治教育，随着时代的进步，大学生思想教育必须与时俱进。大学生是我国未来发展建设的主力军，必须是充满正能量的群体，健康向上发展。随着国际国内形式的变化，当今大学生思想政治教育也面临着许多的挑战。
- 牟凯伦路玉松仝慧芳黄倩张雄飞
- 关键词：大学生思想政治教育社会实践活动心理健康教育
- 蓝星睡莲花瓣类黄酮分析及花色形成关键基因鉴定
- 2024年
- 为明确蓝星睡莲(Nymphaea colorata)蓝色、白色两种花色花瓣在不同发育时期的类黄酮物质含量、成分及其代谢途径中的关键基因,本研究采用高效液相色谱法(HPLC)和超高效液相色谱-串联四极杆飞行时间高分辨质谱(UPLC-Triple TOF-MS/MS)技术,分析了蓝星睡莲5个发育时期花瓣的花青苷和黄酮醇苷含量和成分.结果表明,蓝、白花瓣中类黄酮含量差异明显,白花花瓣花青苷和黄酮醇苷含量均保持在较低水平,尤其是在S4,S5时期与蓝花达到了显著性差异,可能是造成蓝白花色差异的物质成因.在蓝星睡莲花瓣中,两种花色花瓣类黄酮成分相同,共鉴定出3种花青苷和11种黄酮醇苷.花青苷为飞燕草素-3-O-β-半乳糖苷、飞燕草素-3-O-(2″-O-没食子酰-6″-O-乙酰-β-半乳糖苷)和飞燕草素-3′-O-(2″-O-没食子酰-6″-O-乙酰-β-半乳糖苷);黄酮醇苷主要有槲皮素3-O-半乳糖苷、杨梅素3-O-α-L-(3″-O-丙二酰)-鼠李糖苷、杨梅素3-O-α-L-鼠李糖甘、杨梅素3-O-α-L-(3″-O-乙酰)-鼠李糖苷、槲皮素3-O-α-L-(3″-O-丙二酰)-鼠李糖苷等.通过实时荧光定量PCR(RT-qPCR)技术进一步分析了类黄酮代谢途径相关基因在两种花色花瓣中的转录表达情况,结果表明,在蓝花花瓣5个发育时期,类黄酮3′5′-羟化酶基因(F3′5′H)、黄酮醇合成酶基因(FLS)、二氢黄酮醇4-还原酶基因(DFR)的转录表达变化与花青苷积累趋势一致,推测其可能是蓝色花瓣花青苷积累的关键结构基因;F3′5′H和糖基转移酶基因(GT)在蓝花中的表达量均明显高于白花,推测其是造成蓝白花色差异的重要基因.本研究为进一步解析蓝星睡莲花色形成分子机理提供了新的证据,为睡莲蓝色花分子育种提供了参考.
- 陈凯利班文卓杜灵娟周兴华张雄飞
- 关键词：睡莲花青苷黄酮醇苷液质联用
- PBL教学模式应用在我国教育教学中的思考被引量：4
- 2014年
- 随着知识经济、信息化和全球化时代的到来，人才的培养越来越受到关注，教育工作者也在不断探索更加适合学生能力发展的教学模式与方法。基于问题的学习（PBL）教学模式的引入为此提供了崭新的思路。
- 朱智张雄飞周克勇兰云贤左福元
- 关键词：教学模式教育教学PBL教育工作者知识经济
