孙杨淼
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
- 供职机构：山东建筑大学更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 输出理论视域下大学英语教学中批判性思维能力培养研究被引量：1
- 2015年
- 语言输出既是语言习得的产物,又是催化习得、提高学习者言语行为的重要手段。培养批判性思维能力,具备分析、评判、推理的技能和积极的情感品质是提高语言输出质量的有效途径。在英语教学中培养学生的批判性思维能力,要创设良好的课堂环境,灵活运用教材,引导学生反思,并完善课程评测方式。
- 孙杨淼于红英
- 关键词：批判性思维
- 语言迁移视角下的语块-构式英语教学探究被引量：5
- 2015年
- 在英语教学中,迁移是全方位的,既发生在语言的形式结构上,也发生在概念结构上。语块-构式理论作为一种新的语法研究理念,对探析减少二语习得者的母语负迁移提供了新思路。从迁移角度出发,以语块-构式理论为依托,提出在外语学习中用语块-构式教学策略达到＂为迁移而教＂的教学目标。
- 孙杨淼胡天国
- 关键词：外语学习语言迁移语块构式
- 澳大利亚公共外交重点转向亚洲的动因和路径研究
- 2020年
- 澳大利亚公共外交的建立和发展经历了一个转变的过程——由传统的以欧美为重点逐渐倾向以亚洲为重点的转移。特别是进入网络时代,澳政府开始积极地进行媒体上的宣传,寻找多种外交渠道,在环境保护、国际教育等方面与亚洲一些国家深入合作;在经济方面也逐渐摆脱了美国的束缚,积极寻求与亚洲地区的合作。尤其在信息技术和网络大数据时代,分析这种转移,对我国的公共外交和教育事业的发展具有借鉴意义。本文拟从“外交转向”的视角出发,对澳大利亚公共外交重点转向的动因进行分析,探讨其外交转向的实践路径,展望其未来可能的外交趋势。
- 胡天国胡天国
- 关键词：公共外交信息技术环境保护网络时代
- 成人大学英语隐形分层教学策略研究
- 2013年
- 隐形分层教学为优化成人大学英语教学模式带来了新的契机,选择有效的教学策略是提高隐形分层教学质量的保证。教学策略是否有效,通常以能否实现教学目标和保持学习者的学习积极性为主要标志。本文以外语教学理论为指导,结合成人学生的心理行为特点,探讨隐形分层教学中的教学策略问题。
- 孙杨淼
- 关键词：教学策略
