您的位置: 专家智库 > >

周颖

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:金华职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇幸福感
  • 2篇职教
  • 2篇主观幸福
  • 2篇主观幸福感
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇高职
  • 2篇高职教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇上线
  • 1篇生活满意度
  • 1篇生心
  • 1篇满意度

机构

  • 4篇金华职业技术...

作者

  • 4篇周颖
  • 1篇王芳
  • 1篇吴仁艳
  • 1篇王芳

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2015
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职教师主观幸福感的调查研究及其提升策略被引量:1
2015年
教师主观幸福感影响着学校的发展,更影响着学生的成长成才。对高职教师进行主观幸福感的现状调查及策略的研究,在我国高职教育高速发展和变革的重要阶段,具有重要意义。通过调查问卷法对浙江省部分高职院校教师进行抽样调查,经过分析得出结论:高职教师的主观幸福感在性别、年龄、教龄、职务、职称上没有明显差异,工作上的成就和认同是影响主观幸福感的最主要因素。因此可通过合理地提高福利待遇、优化办公环境、提供良好机会、增强健康心理理念来提升高职教师主观幸福感。
王芳吴仁艳周颖
关键词:高职教师主观幸福感
基于家校合作的大学生心理健康教育困境及路径研究
2023年
在大学生发展的过程中,家庭教育和学校教育是非常关键的两个教育阵地。因此,应积极加强家校合作,家校共“育”携手同行,能够促进学生更好的发展。基于此,可以分析家校合作的优势,家庭和学校都要提高对大学生心理健康教育的重视程度,采取合理科学的措施,引导学生形成良好的心理素质,促进心理健康。然而在实际家校合作中针对学生心理健康教育时仍存在一定的现实困境,阻碍着心理健康教育的价值发挥,分析其困境,进而提出正确的防御机制,发挥出家庭教育和学校教育的作用,使学生能够更好地迎接未来美好生活。
周颖
关键词:家校合作大学生心理健康教育
“互联网+”背景下高校线上线下结合心理健康教育模式研究
2020年
我国信息技术和网络技术的进步发展,智能网络设备普及程度越来越高,大数据云计算技术等应用程度加深,互联网对高校教育教学活动产生了一定的影响,心理健康教学理念逐渐革新。发挥互联网技术和传统的教育优势,通过线上线下结合发展模式,为心理健康教学课程提供了新的参考。文章结合互联网发展的影响,探讨了线上线下结合的心理健康教育发展模式。
周颖
关键词:互联网心理健康教育
高职教师主观幸福感的调查研究及其增进策略
教师主观幸福感影响着学校的发展,更影响着学生的成长成才。对高职教师进行主观幸福感的现状调查及策略的研究,在我国高职教育高速发展和变革的重要阶段,具有重要意义。通过调查问卷法,对浙江省部分高职院校教师进行抽样调查和结果分析...
王芳周颖
关键词:高职教师生活满意度
文献传递
共1页<1>
聚类工具0