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吴梦吟

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部教师教育研究所更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学教师
  • 1篇洞察
  • 1篇洞察力
  • 1篇心理
  • 1篇心理能力
  • 1篇学术
  • 1篇学术创新
  • 1篇学术创新力
  • 1篇想象力
  • 1篇教师

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇李琼
  • 1篇吴梦吟

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论大学教师学术创新力的基础：学术洞察想象力被引量：6
2011年
创新力作为一种高级智力能力,已经在心理学领域取得了丰硕的研究成果。本文拟从心理学角度探讨大学教师学术创新力的基础,提出学术洞察力和学术想象力两大心理能力基础。学术洞察力包括学术感知能力、学术专注能力、学术识别能力、多通道协同能力和多视角分析能力;学术想象力包括原创性想象能力和建构性想象能力。高等教育管理者应该从创造宽松自由的研究环境、搭建宽广通畅的学术平台和建立激励性评价机制三方面提高大学教师的学术创新力。
李琼吴梦吟
关键词：大学教师学术创新心理能力洞察力想象力
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