陈静
- 作品数：4 被引量：68H指数：4
- 供职机构：东北师范大学教育科学学院思想政治教育研究中心更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 英国高校教学质量信息发布制度述评被引量：4
- 2014年
- 作为英国高等教育质量保障框架的一个组成部分,高校教学质量信息发布制度不仅满足了高等教育各利益相关者对信息的需求,同时也使高校充分接受社会公众的信息监督,提升了高校的教学质量。英国高校教学质量信息发布制度在实施过程中不断改进,更加突出了"以学生为中心"、服务性原则和尊重高校自治的特点,从而更好地满足各利益相关者的需求,保障了高校教学质量的提升。
- 陈静赵俊峰
- 关键词：高校教学质量信息发布制度
- “内合外联”式高校创业教育生态系统构建研究被引量：27
- 2017年
- 在当前国家大力推动"大众创业、万众创新"的背景下,逐步完善创业教育生态系统是培养高素质创业人才的重要途径。高校作为创业教育生态系统的主体,是整个生态系统建设的核心。为了让高校发挥创业教育的核心作用,需要构建"内合外联"式高校创业教育生态系统,"内合"即高校作为主体,在内部整合各级组织机构、教学资源、科研资源以及实践平台等要素,系统而有针对性地为学生提供教育、培训和服务;"外联"即在高校与政府、企业和社会三个环境因子之间积极搭建沟通的桥梁,为创业教育和创业活动的开展提供保障和服务。"内合外联"式高校创业教育生态系统需要建立有效的运行机制,"一个主体三个因子"各司其职,高校是系统运行的核心,国家是系统运行的主导力量,社会是系统运行的环境保障,企业是系统运行的外围助力,每个因子在发挥自身效能的同时也与周边环境进行能量交换,形成适宜创业教育发展的可持续健康环境。
- 陈静王占仁
- 关键词：创业教育生态系统
- 构建高校创业教育生态系统的若干思考被引量：11
- 2017年
- 创新创业人才的培养需要建立开放的创业教育生态系统,在创业教育生态系统中应突出高校的主导地位。建立高校创业教育生态系统,综合高校内部各组织要素及高校外部环境要素之间的联系,形成微观、中观、宏观各要素相互竞争、协调、联动的情势,达成各组织要素间的协同作用,着重处理好创业人才培养相关要素间的协同关系、创业活动实践相关要素间的链条关系、创业教育与专业教育相结合相关要素间的融合关系、产学研一体化的合作关系,以此促进创业教育的持续发展。
- 陈静
- 关键词：高校创业教育生态系统
