李勇
- 作品数：86 被引量：221H指数：8
- 供职机构：成都中医药大学更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题四川省软科学研究计划四川省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自然科学总论政治法律更多>>
- MOOCs的发展态势及应对--以地方新建本科院校为视角
- 一种新兴的网络教学模式和全新的教育理念,MOOCs自诞生之日起,便受到社会各界的广泛关注与热捧,被冠以"印刷术发明之后最伟大的一次教育革新".随着MOOCs的盛行,MOOCs业已成为世界各国教育改革的...
- 杨明娜叶安胜李勇
- 关键词：资源整合教学效果
- 发挥中医药院校特色和优势找准服务社会主义新农村建设的对接点
- 2010年
- 社会主义新农村建设,是党中央从全面建设小康社会全局出发而作出的重大战略决策,是我国现代化建设进程中一项长期而又艰巨的重大历史任务。社会主义新农村建设,需要全社会的关心、支持和参与。中医药院校作为培养中医药类专门人才的高等学府,应充分发挥自身的特色和优势,主动服务于新农村建设,为新农村建设提供智力支持和技术支撑。文章主要结合我校服务地方经济建设的实际情况,积极探索新农村建设新思路,找准服务新农村建设的对接点,进一步推进地方经济发展和社会主义新农村建设。
- 王晨李勇李丹凌
- 关键词：中医药院校社会主义新农村建设
- 天然冰片通过TRPV1激活eNOS改善tMCAO大鼠脑供血的机制研究
- 李勇
- 高等中医药院校康复专业人才培养的调查研究被引量：3
- 2016年
- 随着现代社会经济的发展和人口老龄化趋势的影响,群众对康复治疗的需求与日俱增,但康复人才数量与康复需求之间存在巨大缺口。因此,重视康复专业人员的培养,提高康复医学人员整体素质,是缓解当前康复人才紧缺问题的重要举措。其中高等中医药院校应积极就康复专业人才培养进行探索,进一步完善和发展中医药康复教育。本研究对现今康复专业人才培养模式进行总结分析,以期为中医药院校更好的开展康复专业人才培养提供参考意见和建议。
- 同昭燕王云李勇袁斓
- 关键词：中医药康复
- 中医药院校青年教师教学能力提升策略的探讨
- 中医药高校青年教师的教学水平关系到学校教学质量的可持续提升和中医药院校的未来发展,而目前青年教师教学能力提升却受到诸多因素制约.高等中医药院校应充分认识教学能力在教师专业发展中的地位,构建完整的、多层次的教学能力培养体系...
- 张希杨帆李勇
- 关键词：青年教师教学能力
- 文献传递
- 基层医疗机构中医人力资源调查及其对高校中医人才培养改革的启示
- 层医疗机构中医人力资源进行了调查,发现中医医生在中医医疗机构中数量偏小,高学历高职称集中在县以上医院,年龄相对老化.认为应着力提高中医专业毕业生的竞争能力,培养适应基层医疗卫生保健工作需要的中医全科人才.
- 杨帆李阳倩李勇
- 关键词：中医学专业教育改革基层医疗机构人力资源
- 构建中医药能力型人才培养体系的探索
- 从中医药人才需求、毕业生质量调查及专家咨询人手，适应医药卫生体制改革需要，遵循中医药人才培养规律，分析了中医药人才的特质，提出了"能力主导"的人才培养理念。构建了包含"理念与目标系统&quo...
- 余曙光刘旭光张希李勇
- 关键词：中医药能力型
- 师带徒中医师临床能力和岗位适应性调查分析被引量：6
- 2010年
- 师带徒是我国中医药人才培养的一种传统方式,调查显示,以这种方式培养的中医师具有良好的职业思想,有较强的中医基本功和丰富的临床经验,但病房管理工作能力需要提高,临床科研能力较差,应加强新知识新技术的学习。
- 李勇
- 关键词：师带徒中医师
- 开展研究生教育评估 加强高层次人才培养被引量：1
- 2002年
- 王德葳李勇于挺
- 关键词：教育评估研究生教育中医药教学
- 中医药特色人才成长过程中“三期三融合”培养模式的建立与实践被引量：4
- 2022年
- 中医药人才成长过程必须遵循个体认知发展规律和中医药学科特点,遵循“诵、解、别、明、彰”的经典认知过程,成都中医药大学以三期逐级递进为特点,三类融合为培养路径,实施了“三期三融合”的递进式人才培养模式综合改革,有效解决了中医药传承与创新相结合在人才培养中的关键问题,是中医药教育在教育内涵、教育方法、教育理念上的传承创新。
- 胡一梅余曙光曾芳郭静李勇王世宇杨丽萍钱丝诗
- 关键词：中医思维
