苏春梅
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：东北石油大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 语篇理解的心理认知过程及模式探究
- 2009年
- 从19世纪70年代以来,语篇的研究、尤其是语篇理解的研究受到认知语言学和心理语言学的深刻影响。语篇被看成一种有结构、有意图的符号编码和解码的创造活动。语篇活动连接着生成和理解两种活动。以往的语篇研究虽然也吸收了一些心理学的方法,但从不同程度上把接受者的心理过程放在次要的位置上,而认知观的代表则认为,语篇理解者的意图和心理过程同样重要。以心理活动过程为基础的语篇理论,把交际者的知识系统纳入了篇章语言学描写对象的范畴。语篇理解是一个多层次、多侧面的心理加工过程,在语篇理解的过程中,推理是非常重要的活动。人们把认知心理学引入阅读理解的实践中,不仅可以帮助读者认清理解的实质,也可以提高阅读效益和理解质量,具有重要的意义。
- 苏春梅
- 关键词：认知心理语篇理解
- 如何提高英语阅读速度的点滴思索
- 2017年
- 在信息时代,阅读是我们获取信息的一种重要手段,提高英语的阅读速度,不但是各类考试对我们的要求,更重要的是当今信息社会对我们的迫切要求。
- 苏春梅
- 关键词：词汇量语法
- 认知语境与语篇理解的关联性研究被引量：1
- 2008年
- 语篇的理解也是一种语言交际活动,这是一项必须经过从语言表层信息推知信息产生的深层意图的认知过程,其中离不开阅读者对语境的准确把握和依赖语境进行语用推理的能力。理解话语的过程,就是认知环境中的旧信息和交际过程中的新信息的相互作用的过程。因此,只有在认知语境中,才能对语篇语义和文章主题做出较充分的阐释和准确的把握。
- 苏春梅
- 关键词：认知心理认知语境语篇理解
