李占强
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：洛阳师范学院商学院更多>>
- 发文基金：河南省软科学研究计划河南省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 构建科技金融创新生态体系研究被引量：3
- 2020年
- 科技金融是发展高科技的重要领域,回顾了科技金融与创新生态理论,分析了科技金融发展现状及存在的主要问题:科技金融理论创新不足、科技金融发展方式亟须转型升级、区域科技金融融资市场不完善、促进科技金融发展的政策有偏颇,提出创新科技金融理论、推动科技金融发展方式转型升级、加速区域科技金融融资市场发展完善、出台加快构建创新生态圈的扶持政策等发展科技金融的对策。
- 李占强
- 关键词：科技金融
- Pythagorean模糊对称交叉熵及加权投影的多属性决策被引量：2
- 2022年
- 在Pythagorean模糊多属性决策问题中,以欧式距离等距离测度为基础计算各备选方案与正、负理想解的距离,可能产生与正理想解距离更近的待选方案却与负理想解的距离也更近,导致所得方案排序结果并不能真实反映各备选方案的优劣程度。为有效克服决策结果的逆序问题,提出满足对称性、有界性的Pythagorean模糊对称交叉熵,进而给出Pythagorean模糊加权对称交叉熵的定义;针对规范化的Pythagorean模糊决策矩阵,以得分函数确定正、负理想方案,通过计算各方案与正理想方案的对称交叉熵并依据各属性的灰色关联贡献度确定各属性权重;分别求出各备选方案到正、负理想方案上的加权投影值,将两类加权投影值标准化处理,通过各方案的贴近度实现方案的排序择优。最终将该决策方法应用于R&D项目优选决策问题,并经对比分析验证该决策方法的有效性与合理性。
- 韩二东李占强
- 河南省突破产业关键核心技术的对策
- 2021年
- 突破产业关键核心技术攸关创新型国家建设的成败。河南省产业关键核心技术存在重大科学突破少、吸引关键核心技术团队创业较少、政府主导突破关键核心技术不够、创新生态体系不发达等问题,河南省加快突破关键核心技术发展应该加强重大科学突破、聚焦突破关键核心技术、引进关键核心技术创业团队、政府主导突破关键核心技术、构建充满活力的创新生态体系。
- 李占强
- 关键词：技术创新
- 面向新发展阶段的河南自由贸易试验区高质量发展建议
- 2022年
- 近四年来,河南自由贸易试验区在推广制度创新成果、打造新发展格局、全面落实战略定位、完善政策制度体系和管理体制机制等方面取得一系列重要成果。面向“十四五”时期的新发展阶段,从河南“十四五”规划和2035年远景建设目标出发,以对河南自由贸易试验区提出的新要求和发展导向为基准,分析存在的主要问题,提出推进制度创新、谋划内陆型自贸创新港、推进“跨省通办”与“省内通办”、扩大亮点工作辐射范围、开创产业升级新空间、完善科技成果转化机制、发挥新兴信息技术的支撑作用、创新管理模式等高质量发展的建议。
- 韩二东李占强
- 关键词：产业转型升级营商环境
- 郑洛新国家自主创新示范区培育创新极对策被引量：1
- 2017年
- 简要回顾并比较评析了增长极和创新极理论,依据郑洛新国家自主创新示范区发展现状,认为郑洛新国家自主创新示范区存在的主要问题是基础科学研究薄弱、技术创新能力和创新集聚能力不够强、独角兽企业缺少、开放式创新能力有待提高和风险资本市场体系欠缺。对此提出了加强基础科学研究长期规划、提高企业技术创新能力和创新集聚能力、培育独角兽企业群、提升开放式创新水平和培育风险资本市场体系的对策。培育创新极对郑洛新国家自主创新示范区发展成具有国际竞争力的中原创新创业中心具有重大战略意义。
- 李占强
- 基于MOOC和开放式案例的翻转课堂教学研究——以《战略管理》课程为例被引量：4
- 2019年
- 分析了基于MOOC的翻转课堂教学模式存在的教学理论不足、运用知识内化规律不到位、专注创新能力培养不够、学科特色不突出、闭环反馈缺失等问题,提出基于MOOC和开放式案例的翻转课堂教学模式设计,取得深化翻转课堂教学理论应用并弥补其理论不足、充分尊重知识内化规律、各教学环节形成闭环反馈、创新能力明显提高、教学模式体现管理学学科特色等教学效果。最后得出基于MOOC和开放式案例的翻转课堂教学模式切实可行、能有效提高学生创新能力等结论,并提出了一些建议。
- 李占强
- 河南加快发展数字经济核心产业对策研究
- 2023年
- 数字经济核心产业是河南打造数字经济发展新高地的基石.概述数字产业创新理论、颠覆性创新理论及产业机遇理论,分析河南数字经济核心产业发展现状,发现存在着把握产业机会不够到位、前沿关键核心技术缺乏、龙头企业少、科创产业引领力不够强、产业创新生态发展滞后等问题.为此,要科学把握产业机会,加快突破前沿关键核心技术,加速壮大龙头企业,提升科创产业引领力,加快发展产业创新生态.
- 李占强
- 关键词：数字经济
- 基于OBE理念的财政与金融课程思政教学实践
- 2024年
- 深入推进专业课课程思政建设,加快实现立德树人是高校的紧迫任务。以财政与金融课程为例,基于OBE教育理念,针对专业课教师课程思政教学意识和能力不强、教学方法不佳、对学生参与式体验重视不够及考核评价机制不健全等问题,设计优化财政与金融课程思政教学方案,全面系统推进教学方案有效实施,教学取得明显成效,对经济管理类课程思政建设具有很强的借鉴意义。
- 李占强
- 关键词：教学实践
- 平台电商的颠覆性创新研究——以淘宝网为例被引量：2
- 2017年
- 以颠覆性创新理论系统分析了平台电商在信息网络技术、商业模式、精准营销、消费价值及消费体验等方面的颠覆性创新,以及平台电商颠覆性创新的外部主要支撑条件,并以淘宝网为案例分析研究了平台电商颠覆性创新对商业发展创新、商业转型升级、商业主体内在活力及传统商业发展的深刻影响;分析了平台电商和传统商业发展中存在的问题及如何处理二者的关系,指出平台电商的发展对促进商业创新具有重要的启发意义。
- 李占强
- 关键词：颠覆性创新
