潘慧玲 作品数:5 被引量:9 H指数:2 供职机构: 甘肃交通职业技术学院 更多>> 相关领域: 文化科学 电子电信 更多>>
结合工程案例的高职“土力学与地基基础”课程教学改革 被引量:2 2022年 本文针对高职院校开设的“土力学与地基基础”在授课中存在以下不足:在课堂上以传统模式教学;教学过程中关于课程实验课时设置少及学生在学习过程中职业实践少,导致学生相关实验检测能力弱;岩土工程行业发展迅速但课程教学内容的设置过于单一及老旧,相关知识点和实践课程内容的更迭程度与整体行业发展相比相对滞后。从工程技术应用的角度出发,以工程项目的真实案例为载体,从理论教学、实验教学、学科发展三个方面进行了教学改革的探索,以期提高职业院校“土力学与地基基础”教学质量。 周贺 安芃芃 潘慧玲关键词:土力学与地基基础 教学改革 工程案例 新媒体时代下应用力学教学中创新教育的探索与实践 2024年 运用多媒体教学可以将力学知识呈现得更加直观生动,激发学生的学习兴趣和积极性。同时,新媒体还可以提供更多的教学资源和交流平台,促进学生通过自主学习,不断提高学习效果。基于此,本文探讨了新媒体时代下应用力学教学中创新教育,希望促进应用力学教学的进一步发展。 潘慧玲关键词:创新教育 新媒体时代 新工科背景下铁道工程专业人才培养模式的探索与创新 2024年 在教育部大力推行新工科建设背景下,对铁道工程专业传统的人才培养模式进行了改革与创新。首先聚焦铁道工程专业人才培养目标,然后分析我院铁道工程专业人才培养现状及存在的问题,最后从5个方面提出人才培养模式的创新与实践:一是构建科学合理的课程体系,二是创新教学模式,三是培养“双师型”教师队伍,四是加强学生的工程素质教育,五是深化校企合作。以期培养创新意识强、实践能力强、工程素质高的铁道工程专业应用型技术技能人才。 安芃芃 王运周 潘慧玲 周贺 马旭宵 费月英关键词:铁道工程 基于超星平台的混合式教学模式在《道路工程识图与绘图》课程中的应用研究 2023年 《道路工程识图与绘图》课程传统教学模式已经不能适应新时期学生全面发展的需要,存在的问题也日益显现,因而本文提出构建基于超星平台的混合教学模式,本文首先从课程特点、教学现状、高职学生特点3个方面进行混合式教学模式的前期分析,然后构建基于超星学习通平台的混合教学设计并实施,包括课前阶段、课中阶段、课后阶段。最后,分析教学效果,混合式教学模式有着显著的教学效果,培养学生的读图能力及绘图能力、自主学习能力、动手实践能力、团队创新协作能力及解决实际问题等能力,但仍存在一定的不足,因此提出相应的改进措施。 安芃芃 付清华 杨昱鑫 周贺 潘慧玲关键词:混合式教学 光纤时间频率传递研究发展态势的文献计量分析 被引量:7 2017年 随着社会经济和科学技术的高速发展,对时间频率传递和同步的需求越来越高,特别是在基础科学、深空探测、现代高科技装备和系统中,时间的精确性及稳定性至关重要。基于光纤的时间频率传递成为未来高精度地面时间同步网络的主要发展趋势。该研究以INSPEC数据库为数据源,采用专业数据分析工具Thomson Data Analyzer(TDA)对光纤时间频率传递研究论文进行数据挖掘和定量分析,探讨该领域的研究现状、主要研究力量、研究热点及发展趋势,以期为时间频率科研工作者、决策者以及我国时间频率系统的发展、创新提供参考。 瞿海燕 潘慧玲 刘芙蓉 黄鸾鸾关键词:光纤