2024年8月24日
星期六
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
凌玲
作品数:
4
被引量:0
H指数:0
供职机构:
泰州市田家炳实验中学
更多>>
相关领域:
文化科学
理学
艺术
一般工业技术
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
一般工业技术
1篇
艺术
1篇
理学
主题
2篇
教学
1篇
声乐
1篇
声乐教学
1篇
视唱
1篇
视唱练耳
1篇
视唱练耳教学
1篇
练耳
1篇
练耳教学
1篇
节奏
1篇
节奏训练
1篇
乐教
1篇
记忆
1篇
记忆力
1篇
记忆力训练
机构
2篇
泰州市田家炳...
作者
2篇
凌玲
传媒
1篇
北方音乐
1篇
新课程
年份
2篇
2017
共
4
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
如何走出高中声乐教学“误区”
2017年
很多人都对声乐教学存在误区,认为声乐教学只需要拥有一副好嗓子就行,此种看法未免偏激,其过分夸大嗓子的作用,而忽略其他系统知识的学习引导。针对高中声乐教学的误区进行探讨分析,力争寻求科学的教学方法,从而提升高中声乐教学的质量。
凌玲
关键词:
声乐教学
视唱练耳教学中节奏和记忆力的训练
2017年
视唱练耳,作为音乐学习者必须掌握的发声技术和读谱知识,其难度可想而知,音乐节奏训练和音乐记忆力培养,是视唱练耳教学模式中的重要体现。教师如何在视唱练耳教学过程中通过节奏训练,来增加学生音乐记忆力培养,成为当前研究重点,本文立足于此,展开具体分析,旨在帮助学生在有限的时间内提升自身的音乐感染力。
凌玲
关键词:
视唱练耳
节奏训练
记忆力训练
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张