李汶珈
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：西安职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律文学更多>>
- 新媒体语境下的高职院校大学生思想政治教育创新路径探析被引量：7
- 2023年
- 校园新媒体给高职院校大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。一方面,校园新媒体为高职院校大学生思想政治教育工作提供了新平台、新资源,新理念、新模式、新纽带、新机遇。另一方面,高职院校大学生容易被校园新媒体一些虚假和不良信息所误导。校园新媒体具有时代性、开放性、多样性、交互性等特征,应创新教育理念、创新教育管理机制、创新教育内容、创新教育方式,提升高职院校大学生思想政治教育工作的有效性。
- 李汶珈
- 关键词：创新教育理念教育管理机制思想政治教育创新高职院校大学生不良信息
- “旧我”解体与“新我”重构:论石黑一雄《长日将尽》
- 2023年
- 小说《长日将尽》是石黑一雄文学中最具代表性的作品,曾获得英国最高文学奖“布克奖”。本文根据卡西尔的时空认知理论,比对文本分析发现,小说首先描写了史蒂文斯在封闭空间达林顿府,通过对其父和达林顿勋爵过去身份的认同,形成了恪守旧式权力机制与“尊严”,将自己异化为完全没有主体的“自我”;但在史蒂文斯踏上六天英国西南部的异域空间旅行中,因为物理时空的转换,史蒂文斯终于从迷失“自我”的孤独灵魂中得以觉醒,实现了“旧我”的解体与“新我”的重构。
- 霍士富李汶珈
- 习式反腐新常态下高校廉政文化建设的新媒体信息选择机制
- 2018年
- 高校必须建立以马克思主义价值观的传播为灵魂、以社会主义荣辱观的传播为基础、以中国传统文化传播为重要内容、以我党廉政建设思想及其成果的传播为主线的新媒体信息选择机制．
- 李汶珈
- 关键词：廉政文化价值观传统文化
- 基于信仰培养的《马原概论》课教学模式探析
- 2018年
- 《马克思主义基本原理概论》(以下简称《马原概论》)是按照教育部思想政治课程改革"05方案",自觉适应改革开放新形势下我国高等教育人才培养目标而设立的四门思想政治理论课之一,是整个高等教育思想政治理论课程体系的理论基石和支柱,也是培育大学生马克思主义信仰的理论基石。为此,构建基于信仰培养的"以图表教学为基础,以专题研讨教学为重点,以参与式社会实践教学为辅助"的《马原概论》课"2+1"教学模式,是高校思想政治课教学的基本任务和教学改革的基本方向。通过图表教学,帮助学生从整体上把握马克思主义的精神实质;以专题研讨教学提高学生的马克思主义理论水平,帮助学生生成清醒的马克思主义理论和信仰自觉;以参与式社会实践教学着力提高学生运用马克思主义的科学思维方法分析和解决问题的能力。
- 李炳林李汶珈刘卫东
- 关键词：马克思主义基本原理概论教学改革
- 延安精神与梁家河精神之“源”与“流”被引量：3
- 2018年
- 延安精神与梁家河精神是一脉相承的。它们都以坚定的理想信念为灵魂,以实事求是的科学态度为精髓,以艰苦奋斗的优良作风为特质。延安精神是梁家河精神之"源",梁家河精神是延安精神之"流",共同构成了中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。作为中国共产党人精神家园重要组成部分的梁家河精神是对延安精神的继承和发展。
- 李汶珈
- 关键词：延安精神
- 新媒体语境下高校廉政文化建设的信息选择机制被引量：1
- 2017年
- 高校是知识创新、人才培养和文化传承的重要阵地。高校廉政文化建设是我国廉政文化建设的重要组成部分。在新媒体语境下,高校必须建立以马克思主义价值观的传播为灵魂、以社会主义荣辱观的传播为基础、以中国传统文化传播为重要内容、以我党廉政建设思想及其成果的传播为主线的新媒体信息选择机制。
- 李炳林刘卫东李汶珈
- 关键词：廉政文化价值观传统文化
- 试析新时期反腐新常态的特征被引量：1
- 2018年
- 新时期反腐新常态就是对以习近平同志为核心的党中央反腐倡廉建设中形成的新反腐理念、机制与目标的总称。习近平总书记倡导和构建的反腐新常态呈现出以反腐倡廉制度建设为根本、以廉政思想文化建设为引领、以构建风清气正的政治生态为目标、以构建"三不"为保障机制、以作风建设为主要抓手、以"零容忍"为惩治腐败基本态度的六大特征。
- 李炳林李汶珈刘卫东
- 关键词：反腐倡廉文化建设
