史小娟
- 作品数：12 被引量：17H指数：3
- 供职机构：陕西能源职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 一种思政宣传用显示装置
- 本实用新型公开了一种思政宣传用显示装置，包括转筒，所述转筒的侧面设置有侧宣传板，所述侧宣传板的外侧固定有把手，所述侧宣传板的内侧固定有固定块，所述固定块上设置有挂钩，所述挂钩插入插孔内，所述插孔设置在滑块的顶部，所述滑块...
- 师洪文史小娟
- 文献传递
- 高职院校思政教育实践网络平台协同育人体系的构建研究——基于SWOT分析法被引量：6
- 2021年
- 实践育人是高职思想政治教育理论课教学的重要组成部分,也是社会、企业等各方人才培养主体应尽的职责。与传统的思想政治教育实践育人模式相比,高职院校思政教育实践网络平台协同育人体系能够有效集聚和统筹教育资源,适应“互联网+”时代下高校、社会和企业协同育人的需要。而科学的组织管理体系、高效的宣传运营体系、严格的舆情监测体系和完善的评估考核体系是保障高职院校思政教育实践育人协同体系高效运行,协调各方资源,凝聚育人合力,提升人才培养质量的有力保障。
- 史小娟董莉利
- 关键词：网络平台高校思想政治教育
- 党史教育融入青年学生思政课实践教学的价值及路径
- 2023年
- 党史教育融入思政课实践教学,对于培育学生政治认同、强化思政学科价值支撑和巩固意识形态等方面具有重要意义,是增强思政课立德树人实效的重要举措。针对党史教育融入青年思政课实践教学存在的现实问题,各级各类学校思想政治教育工作者要通过把握党史教育的科学内涵、确立规范的实践教学运行机制、深化网络实践教学和提高思政教师党史育人能力等多种途径,增强青年学生思政教育的实效性。
- 史小娟
- 关键词：党史实践教学思政课
- 新媒体环境下红色文化融入高职思想政治理论课教学的路径探索被引量：6
- 2020年
- 红色文化是大学生理想信念教育和爱国主义教育的重要内容,也是高职院校思想政治理论课教学的重要内容。当前新媒体环境下,高职院校在以新媒体平台为载体,将红色文化融入思想政治理论课教学的过程中存在着着力分散、思政教师队伍信息素质薄弱、脱离线下红色教育基地现场教学和对新媒体平台的定位偏差等问题。需要高职院校整合网络红色资源,建设一支既懂专业又懂技术的思政教师队伍,统筹新媒体平台与线下红色教育基地现场教学之间的相互关系,将"新媒体平台+红色文化"作为巩固思想政治教育阵地的内容呈现模式,构建和谐健康的思想政治理论课教学媒介环境,增强红色文化融入思想政治理论课教学的实效性。
- 史小娟
- 关键词：新媒体环境红色文化高职思想政治理论课
- 一种多面思想政治教育展示架
- 一种多面思想政治教育展示架，它涉及展示架技术领域；固定柱与展示板交替连接形成正多面体形状；立柱的上端和下端分别固定有上连接块和下连接块，上连接块和下连接块上圆周均布有若干插槽；板体的上端和下端分别固定有固定横条，固定横条...
- 史小娟王甜
- 文献传递
- 高职院校校园文化“微”平台建设存在的问题及应对策略被引量：3
- 2017年
- 微媒体作为校园文化建设的重要平台,对促进高职院校校园文化建设有重要的现实意义。然而在借助微媒体进行校园文化建设的过程中,出现的诸如忽视微媒体的作用、微媒体在校园文化建设中的作用过于分散、内容缺乏吸引力、组织机构不健全和人才队伍建设滞后等问题,需要从搭建校园文化"微"平台体系、注重内涵建设、健全管理机制、加强人才队伍建设和塑造校园文化品牌入手,以促进"微时代"下高职院校校园文化的繁荣发展。
- 史小娟
- 关键词：高职院校校园文化
- 一种思政教学用演讲板
- 本实用新型公开了一种思政教学用演讲板，包括演讲板，所述演讲板内侧两端均开设有槽口，所述槽口内壁安装有转轴，所述转轴外部套接有固定板，所述固定板一侧顶端开设有圆孔，本实用新型结构科学合理，使用安全方便，通过槽口、握把、磁块...
- 王甜史小娟
- 文献传递
- 一种思想政治教育传播宣传灯箱
- 一种思想政治教育传播宣传灯箱，它涉及宣传用具技术领域；空心立柱内上下部分别安装有上线轮和下线轮，上线轮与下线轮通过钢丝绳连接，空心立柱的两侧分别开设有轨道槽，连接杆横向穿过轨道槽，并通过滑轨与轨道槽滑动连接，连接杆的中部...
- 史小娟师洪文
- 文献传递
- 高职校园文化“微”平台建设中存在的问题及对策
- 2017年
- 新媒体作为校园文化建设的重要平台，对促进高职校园文化建设具有重要的现实意义。但在借助微媒体进行校园文化建设中出现了诸如：忽视微媒体在校园文化建设中的作用、内容缺乏吸引力、组织机构不健全和人才队伍建设滞后等问题，因此需要从搭建校园文化“微”平台体系、注重内涵建设、健全管理机制、加强人才队伍建设和塑造校园文化品牌入手，以促进“微时代”下高职校园文化的繁荣发展。
- 史小娟
- 关键词：高职校园文化
- 在共情共育中深化大思政融合作业观
- 2023年
- 从探究性、创造性视角出发,实现对作业本质的再理解和对学科核心素养目标导向原则的指引,建构全领域、广覆盖、精设计、强素养的大思政融合作业观,完成育人进阶,势在必行。我们要注重顶层设计、聚焦核心素养、创设共鸣情境、解决现实困惑、坚持跟踪评价,使学生在共情中共育升华,实现学科立德树人之功效。
- 史小娟
- 关键词：课程融合
