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刘玮

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:西北师范大学外国语学院更多>>
发文基金:甘肃省大学英语教学改革示范项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇英语阅读课教...
  • 1篇院校
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课教学
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  • 1篇图式理论
  • 1篇主义
  • 1篇网络
  • 1篇网络英语
  • 1篇网络英语教学
  • 1篇建构主义
  • 1篇建立网络

机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 2篇刘玮

传媒

  • 1篇社科纵横
  • 1篇济宁师范专科...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对高职高专院校建立网络英语教学模式的思考被引量:6
2007年
建构主义理论作为教育心理学最新发展的成果,对网络教学起着重要的指导作用。本着英语教学高效的目标,本文分析了在高等教育大众化的历史背景下,高职高专大学英语教学的现状,并结合网络英语教学的特点,利用建构主义理论,提出了建立网络英语教学的几种模式。
刘玮
关键词:建构主义高职高专网络英语教学
图式理论在英语阅读课教学中的运用
2006年
本文通过介绍图式理论在阅读理解中的作用,指出在大学英语阅读课的教学中,设法启动学生已有的图式知识和为学生创建新的图式知识是阅读课成功的关键所在。并初步探讨了在大学英语阅读课的教学中,创建和激发学生阅读图式的方法。
刘玮
关键词:图式理论阅读教学
共1页<1>
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