张心怡
- 作品数：3 被引量：21H指数：3
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 大学生社会支持对学习倦怠的影响:经济状况和生活满意度的有调节中介模型被引量：9
- 2017年
- 本研究探讨了大学生学习倦怠与社会支持、生活满意度以及经济状况的关系,检验经济状况对生活满意度在社会支持与学习倦怠间的中介作用的调节效应。结果显示,学习倦怠与社会支持和生活满意度存在显著负相关。社会支持与生活满意度和经济状况存在显著正相关。在控制了性别后,社会支持对学习倦怠有直接预测作用,同时通过生活满意度的中介作用间接影响学习倦怠。重要的是,经济状况调节了生活满意度在社会支持与学习倦怠间的中介作用。即相对于贫困大学生,非贫困大学生的社会支持能更大程度地通过生活满意度减弱学习倦怠。
- 叶钰侨陆爱桃张心怡黄子容李正豪
- 关键词：贫困学习倦怠社会支持生活满意度
- 权力感与时间折扣的关系:未来定向的中介作用被引量：3
- 2018年
- 本研究通过操纵被试的权力感,同时使用时间折扣范式和问卷调查法,探究权力与时间折扣的关系,以及未来定向在其中的中介作用。结果发现:(1)本实验对权力的操纵是有效的,高权力组被试的权力感得分显著高于低权力组被试;(2)权力感、未来定向、时间折扣(贴现因子)存在显著的两两正相关;(3)个体的权力感会通过未来定向的完全中介作用间接影响时间折扣程度,即权力感越高的被试,未来定向越强,贴现因子得分越高,时间折扣程度越小,更愿意接受延迟满足。
- 郑爽陆爱桃张心怡黄子容薛琦
- 关键词：权力中介作用
- 自我价值感与学习投入:学习动机和经济状况的有调节中介模型被引量：9
- 2018年
- 研究主要关注学习动机在自我价值感和学习投入间的中介作用,以及经济状况对该中介作用的调节效应。443名来自广东某大学的学生参与了本研究,并匿名填写自我价值感量表、学习动机量表以及学习投入量表。结果显示:(1)学习动机是自我价值感与学习投入的显著中介变量;(2)经济状况调节了学习动机在自我价值感与学习投入间的中介作用。与低收入家庭学生相比,高收入家庭学生学习动机在自我价值感对学习投入的影响作用上更强。
- 曾嘉鸿陆爱桃黄子容张心怡蔡润杨
- 关键词：自我价值感
