- 法国:职业高中推迟“定向”时间
- 2018年
- 据《法国消息》报道，继普通高中、技术高中的改革进行到一定阶段之后，法国教育部又开始着手进行职业高中改革。据悉，法国的职业高中改革将主要围绕“职业定向”“学科设置”等方面开展。高中一二年级阶段之间的“定向”问题是此项改革的重中之重。改革后，职业高中的学生在高一年级可能会首先在“职业科系”中作出选择.
- 王丽媛
- 关键词：学科设置高一年级
- 法国：提高阅读素养，塑造国家价值观
- 2017年
- 10月12日，法国国民教育部联合法国文化部在全法范围内开展了一场持续性的文化阅读教育类活动。活动旨在激发儿童和青少年群体的阅读积极性，提升其阅读素养。
- 刘敏王丽媛
- 关键词：青少年群体文化部教育类持续性
- 法国大学合并的动力及模式研究
- 2018年
- 近十几年来,法国大学经历了一场合并的浪潮。本文选取了斯特拉斯堡大学、洛林大学、艾克斯-马赛大学3个具有代表性的法国大学合并案例,着重分析了法国大学合并的内外驱动力及其合并模式。本研究旨在为进一步探讨高等教育全球化背景下大学组织机构变革提供思考的依据。
- 刘敏王丽媛
- 关键词：法国教育大学合并高等教育组织
- 21世纪法国大学科研组织评估改革研究
- 2021年
- 大学科研组织作为法国科学研究事业的中心,肩负着提升法国一流研究型大学科研水平与国家科技竞争力的重任。为此,21世纪以来,法国政府一直致力于深化大学科研组织评估改革,通过整合科研组织评估机构、完善科研组织评估方式和评估标准,形成了更加合理的科研组织评估体系。法国大学科研组织评估十分重视学科自身的发展特点和跨学科研究的独特性,强调实地评估的灵活性和多样性。评估机构以质性评估的方式,为科研组织的长远发展提供了重要依据,提高了法国大学的科研创新能力,增强了法国的核心竞争力和综合国力。
- 王丽媛刘敏
- 关键词：双轨制
- 法国教育部决定取消家庭作业
- 2017年
- 据法国《费加罗报》报道，日前，法国学生家长联合会召开第94届会议，新任国民教育部部长布朗盖在讲话中表示，政府将会在今年秋季开学时取消学生的家庭作业，这项规定并不意味着作业被取消，而是旨在使学生能够在学校完成课后作业，而不是回家再做。教育部这项新规定名为“完成作业”，目的是通过让学生在学校做作业来消除教育不平等。
- 王丽媛
- 关键词：教育部部长家庭作业学生家长教育不平等课后作业联合会
- 法国:缩减班额措施取得突出进展
- 2018年
- 自就任法国总统以来，马克龙对法国的基础教育改革展现出极大的热情，希望消除存在于基础教育领域的不平等现象，提高国家的整体教育质量。马克龙自参加总统大选时就作出承诺——缩减教育优先地区小学预备班和小学一年级的班额。
- 王丽媛
- 关键词：法国总统班额小学一年级基础教育改革不平等现象教育领域
- 法国一流大学如何培养博士——以巴黎–萨克雷大学为例被引量：1
- 2021年
- 概述了近年来法国一流大学博士生培养所发生的变化,即在培养目标上由单一化向多元化转变,既重视复合型人才培养,也重视为国家科研战略和经济发展服务;培养过程由原来的导师负责制转变为博士生院、博士生校等多主体参与的培养体制,最大限度地保证培养质量;培养方案面向社会需求,重视理论与实践的结合;通过各种措施保证博士生知识生产的前沿性、原创性等。
- 谷贤林王丽媛
- 关键词：博士生培养公共课程义务服务
- 法国:缩小班级规模成为小学教育改革重点被引量：1
- 2017年
- 据《欧洲1台》报道，教育是法国新一届政府执政的关键领域。鉴于小学教育的重要性，新任总统马克龙表示，未来法国教育的首要任务是进行小学教育改革。其中，缩小班级规模、减少学习困难学生人数是重要举措。国际性调查研究显示，班级人数减半是保证教学顺利进行的一项重要措施。因此，此项改革的重点在教育优先区，即学业不良地区。虽然困难重重，但法国教育部长布朗盖表示，教育部将集中力量完成这一计划。
- 王丽媛
- 关键词：小学教育改革班级规模教育部长教育优先学业不良
- 法国：推动人工智能在教育领域的发展
- 2018年
- 据法国《费加罗报》4月10日报道，“如今，人工智能已经成功进入法国社会的各行各业中，但仍然没有在教育领域得到普及”。目前，做得好的教育平台几乎都是美国的，人们不禁要问，难道所有的法国学生在未来都要使用美国平台？
- 王丽媛
- 关键词：教育领域人工智能教育平台
- 法国大学组织变革研究被引量：1
- 2018年
- 由于历史原因,法国大学治理模式具有中央集权和学术团体"双重集权"的特点。20世纪80年代末,新公共管理改革深刻影响了法国高等教育的行政和组织模式,新的预算组织法、大学自治法、大学合并等政策及措施都进一步加强了校长责任制、绩效、质量等理念,削弱了传统上的学科组织逻辑。虽然法国大学变革的趋势在全球化背景下也受到同质性的质疑,但穆斯兰等学者的结论仍是支持本土化模式的探索与建构。全球化的未来并不明朗,大学在追求国际能见度的同时,更应该回归高等教育的本质,并更多地承担国家责任。
- 刘敏王丽媛
- 关键词：新公共管理教育全球化大学组织变革大学合并
