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毛楠

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：西华师范大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇人文
  • 1篇人文知识
  • 1篇社会
  • 1篇社会知识
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇公共教育学

机构

  • 1篇西华师范大学

作者

  • 1篇沈小强
  • 1篇毛楠

传媒

  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
公共教育学知识的类型及教学策略被引量：1
2017年
从知识的对象和获取知识的方法来给知识分类,知识可分为"自然知识"、"社会知识"和"人文知识"。公共教育学既有属于"社会知识"的内容,也有属于"人文知识"的内容。公共教育学中的"社会知识",具有鲜明的实践性,应该采用"做中学"的教学策略;公共教育学中的"人文知识",具有明显的个体性、隐喻性和多质性,则宜采用"讨论"和"对话"的教学策略。
沈小强毛楠
关键词：知识社会知识人文知识教学策略
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