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李真

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：平顶山学院计算机学院(软件学院)更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇一体化教学
  • 1篇设计课程
  • 1篇实践性课程
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇JAVA程序
  • 1篇JAVA程序...
  • 1篇JAVA程序...
  • 1篇程序设计
  • 1篇程序设计课
  • 1篇程序设计课程

机构

  • 1篇平顶山学院

作者

  • 1篇马丽
  • 1篇邢立国
  • 1篇李真

传媒

  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对分课堂在Java程序设计课程教学中的应用被引量：6
2017年
对分课堂是针对国内学情提出的一种新的教学模式,旨在提升学生的参与度并激发学生的学习热情。针对学生在一体化教学模式下学习过程中出现的兴趣下降现象,将对分课堂引入Java程序设计课程中,通过对学生分组和隔堂对分课堂的实施,激发学生学习兴趣,引导学生主动学习。调查问卷和后续课程的反馈信息表明,该教学模式对提高学生学习效果有明显的积极作用,可以在工科实践类课堂中继续探索和应用对分课堂教学模式。
李真邢立国马丽贺政飞
关键词：教学改革一体化教学程序设计实践性课程
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共1页<1>
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