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苏瑜

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:连云港师专二附小更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇第二学段
  • 1篇第三学段
  • 1篇独立阅读能力
  • 1篇选文
  • 1篇学段
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语言
  • 1篇语言文字
  • 1篇彰显
  • 1篇真实自我
  • 1篇人文
  • 1篇人文主题
  • 1篇三学
  • 1篇头发
  • 1篇皮皮
  • 1篇主题
  • 1篇自我
  • 1篇袜子

机构

  • 2篇连云港师专二...
  • 1篇连云港市教育...

作者

  • 2篇苏瑜
  • 1篇马建明

传媒

  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇七彩语文(教...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
彰显个性特征 表达真实自我——苏教版三年级上册第二单元习作设计
2017年
【教学目标】 1.读懂例文《我的自画像》,了解主要内容,初步感知图文结合介绍自己的方法。2.结合习作要求,初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序进行介绍。3.依照例文的方法,图文结合,抓住主要特点向大家介绍真实的自我。
苏瑜
关键词:真实自我长袜子皮皮语言文字
小学语文阅读选文的比对分析与教学建议
2019年
苏教版教材与统编教材在阅读选文方面有着许多共同的地方,但也存在着一些差异。为了让广大教师能够全面了解两套教材选文在编写体例与教材内容等方面的特点,实现两套教材之间的平稳过渡,本文就阅读选文部分进行比对分析,并提出教学建议。
苏瑜马建明
关键词:人文主题教材选文第二学段小学语文阅读独立阅读能力第三学段
共1页<1>
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