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陈芳

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:宝鸡职业技术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 2篇学前教育
  • 2篇音乐
  • 2篇院校
  • 2篇声乐
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 2篇高职院校
  • 1篇德育
  • 1篇德育渗透
  • 1篇电气
  • 1篇电气元件
  • 1篇学分
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学前教育专业...
  • 1篇音乐教学
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇雨天

机构

  • 4篇宝鸡职业技术...

作者

  • 4篇陈芳
  • 1篇刘佳
  • 1篇谢元熠

传媒

  • 1篇知识经济
  • 1篇才智
  • 1篇明日风尚

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2018
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职院校学前教育专业学生音乐审美力的培养研究
2018年
高职院校中学前教育专业的学生在未来都可以从事幼儿教师工作,培养这些学生可以发展我国的幼儿教师队伍和幼儿教育事业,在学前教育中需要着重培养学生的综合素质,音乐审美能力就是其中之一,若学生拥有较强的音乐审美能力,在很大程度上方便日后教学工作的展开。本文探讨了我国学前教育专业对音乐教育存在的问题,并对如何提高学生音乐审美能力进行研究。
陈芳
关键词:学前教育
高职学前教育音乐教学分析与幼儿园教师培养差异性的研究被引量:1
2018年
随着我国在学前教育方面的不断改革深化,目前学前教育事业迈入了黄金发展阶段,对于相应教育人才的需求缺口越来越大,导致了今天学前教育专业培养力度的不断提高。随着学前教育专业的不断发展,部分问题相应显现出来,譬如幼儿园教师培养和学前教育的音乐教学,这两者之间存在着一定程度上的不同,导致在经过高职学前专业相关课程学习培训后出来的学生不能很好地满足实际的幼儿园教学需求。高职学前教育专业音乐教学片面地采用了与其他普通高等院校教学相同的模式进行教学,未能充分地体现出学前教育特色,无法满足幼儿园音乐人才需求,影响了高职学前教育专业学生的职业能力水平,制约了高职学前教育专业音乐教学的进一步发展。本文通过对幼儿园教师培养和高职学前教育专业音乐教学之间存在的差异进行初步的分析,提出相应的措施建议,从而为日后的学前教育事业提供参考。
陈芳
关键词:学前教育音乐教学幼儿教师
如何加强高职院校声乐教学中的德育渗透被引量:2
2020年
所谓德育,也就是在思想道德方面,对学生加强建设与培养。而如今,在高职院校的声乐专业中,学生的专业课除了乐理课程外,根据教育改革的号召,思想教育课程逐渐也成为了必学的内容。仔细探究一番,在音乐教学中融入思想道德教育,对学生提升音乐能力方面有着显著的作用。
谢元熠陈芳陈芳
关键词:德育渗透素质教育
一种新型声乐学习辅助工具
本实用新型提供一种新型声乐学习辅助工具。新型声乐学习辅助工具,包括:下箱体、上箱体和集成板,所述集成板安装在所述下箱体内;两个密封圈,两个所述密封圈分别安装在所述下箱体和上箱体上,两个所述密封圈相接触。本实用新型提供的新...
刘佳陈芳冯引娣
文献传递
共1页<1>
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