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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

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主题

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机构

  • 6篇天津大学

作者

  • 6篇张时佳
  • 5篇黄建军
  • 3篇鲁逸人
  • 3篇刘然
  • 2篇孙井梅
  • 2篇赵林
  • 2篇单金林
  • 2篇刘翔
  • 2篇刘庆岭
  • 1篇姜晓峰
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  • 1篇王伟
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传媒

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  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
新工科背景下一流本科建设课程实践教学改革--以固体废物处理课程为例被引量:6
2021年
新工科在教育理念、知识体系、培养模式等方面均提出了新要求,为适应新工科对人才培养的要求,对固体废物处理实践教学进行了改革。固体废物处理实践教学对改革实验教学内容,开设综合型、创新型实验,开发虚拟仿真实验,加强课程实习,改善实验教学考核体系,构建实验-实训-实习实践体系,加强实验教学队伍建设,实验室交叉融合,开放共享等方面进行了改革实践。
黄建军马文超纪娜杜桂月张时佳哈莹吕学斌孙井梅
关键词:固体废物处理教学改革
环境类虚拟仿真实验教学平台的建设与实践被引量:5
2019年
论述了在环境类实验教学中遇到的问题,筹建了环境科学与工程虚拟仿真实验教学中心,建设了涵盖"水"、"气"、"固"、"信息"四大虚拟实验教学平台,介绍了各虚拟实验教学平台的基本功能和在人才培养方面的作用。从虚拟仿真实验的定位、虚拟仿真实验的保障、科研成果转化等方面阐述了虚拟仿真实验教学中心建设的体会,并提出了下一步的建设方向。
黄建军赵林杜桂月张时佳单金林鲁逸人刘然刘翔
关键词:教学资源虚拟仿真实验实验教学
环境类实验室安全体系建设与实践被引量:8
2019年
实验室是实验教学和科研的重要场所,实验室安全是实验教学和科研的前提条件。环境类实验室面临危险化学品、危险废弃物、特种设备、人员密集等方面的安全压力,针对环境类实验室安全现状和存在的问题,从实验室安全文化建设、制度建设、硬件条件建设、化学品安全、安全教育与培训、安全队伍建设等方面构建了实验室安全体系,为教学科研提供有力保障。
黄建军刘庆岭张时佳杜桂月单金林鲁逸人刘然刘翔王伟
关键词:实验室安全实验室管理
高浓度污水处理虚拟仿真实验的建设与实践被引量:1
2023年
针对污水处理实验教学过程中遇到的问题,以高浓度污水处理为对象,建设了高浓度污水处理虚拟仿真实验。仿真实验以Visual Studio工具进行程序开发,按工程基础知识、虚拟仿真实训操作、综合设计型仿真操作三个层次,构建了“絮凝沉淀、UASB-AF、SBR、厌氧-缺氧-接触氧化、膜工艺”等模块化处理工艺,有助于学生对知识的融会贯通,做到理论联系实际,有利于学生综合能力的培养,满足不同层次、不同类型学生的需求,目前教学效果良好。
黄建军孙井梅刘然杜桂月张时佳刘庆岭
关键词:高浓度污水
双语实验教学对传统实验教学模式的改革探索被引量:1
2017年
高等教育国际化是大势所趋。我国各大高校近年来开始加大对双语教学课程的建设力度。如何根据各个专业的不同特点,选择合适的双语教学方式,达到双语教学的真正目标,不仅涉及到教学内容的改变,更需要摸索与总结一套新的教学模式,探索适合各专业培养人才目标的教学之路。在多年的实验教学实践工作中,我们一直在对高校环境教学中双语教学内容和配套的教学模式进行探讨与研究。为了克服学生在双语实验教学中的畏难情绪,我们不断尝试各类教学方法的改革,总结了一套适合环境学科的教学模式,并编写了与之配套的双语综合实验教材。
童银栋赵林陈冠益鲁逸人刘宪华田浩袁小平张时佳杜桂月姜晓峰
关键词:双语教学模式环境科学
环境专业虚拟仿真实验室建设的相关设想被引量:4
2020年
传统的实验教学方式难以胜任环境专业本科生及研究生的实验教学,因此依托天津大学校园网,建设环境学院虚拟仿真实验室是十分必要的。该实验室应搭建虚拟仿真实验教学平台,以环境学科实验课程虚拟仿真为核心,以实现更广泛的集教务管理、视频课程、环境监测仿真、环境治理仿真以及仿真实习等一系列功能于一体的在线共享为目标,力争在2~3年建设成为特色鲜明、资源优质、功能齐全、运行高效的,能够服务于包括环境科学、环境工程、环境生态等相关专业的国内一流虚拟仿真实验室。
张时佳赵满坤杜桂月黄建军
关键词:环境专业
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