您的位置: 专家智库 > >

李丹

作品数:11 被引量:4H指数:1
供职机构:湖南生物机电职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 5篇院校
  • 5篇高职
  • 5篇高职院校
  • 4篇政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇教育
  • 3篇高职院校思想...
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生就业
  • 2篇学生就业
  • 2篇就业
  • 2篇就业能力
  • 2篇课程
  • 1篇大学生就业能...
  • 1篇弹簧弹力
  • 1篇电控
  • 1篇新媒体

机构

  • 11篇湖南生物机电...

作者

  • 11篇李丹
  • 3篇刘晓峰
  • 1篇曹康
  • 1篇刘芳
  • 1篇刘慧君

传媒

  • 2篇当代旅游(下...
  • 2篇人文之友
  • 1篇山西农经
  • 1篇农村实用技术
  • 1篇大陆桥视野
  • 1篇山东青年
  • 1篇对外经贸
  • 1篇品位·经典

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 5篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
女大学生创业教育 ——美英两国的实践模式及其启示
2016年
美、英两国在应对大学生创业教育的过程中,形成了各具特色的实践模式,这对于推动我国的女大学生创业教育的发展提供了有益的启示:一是发挥政府的主导作用;二是转变创业教育的理念;三是注重创业教育方式的多元化;四是加强创业师资队伍建设.
李丹
大学生就业能力对就业质量的影响研究
2019年
在新型社会建设的过程中,大学生的就业现状逐步被社会各阶层注重,就业问题作为大学教育中的重要环节,正面临着诸多考验与困境.大学生就业问题不光阻碍了我国社会主义市场经济的发展进程,还在某一程度上限制了大学生自我价值和个人潜力的充分发挥.所以,此文简要的解析了大学生的就业能力以及大学生的就业质量,并逐步探究了大学生就业能力对大学生就业质量的影响,逐步强化大学生的就业进程.
李丹
关键词:大学生就业能力就业质量
高职院校思想政治教育和专业课程教学的辩证融合探究
2019年
高等职业教育是大多数学生步入社会前的最后的院校教学阶段,这一阶段的学生所学的课程专业性、针对性极强,且这一阶段的学生必要建设起正确的世界观、道德观、价值观,因此怎么把高等院校思想政治教育和专业课程教学融合起来显得尤为重要,正确的思想政治教育将会帮助学生建立起正确的观念,不仅对学生今后的工作生活起到至关重要的指导作用,同时也将对社会安定、经济发展起到推动作用.但是思想政治教育和专业课程教学的方式有很大的差别,专业课程需要的是紧凑的知识点教学配合学生不断的针对练习实践,而思想政治教育一方面要引导学生认识社会世界的运行规律另一方面要提高学生的思想高度,用以指导以后生活工作中的行为和选择.因此找到二者融合的方式极为重要.
李丹刘晓峰
关键词:思想政治教育专业课程教学
一种多功能驱鸟装置
本发明涉及农业驱鸟技术领域,且公开了一种多功能驱鸟装置,包括固定板,所述固定板的顶端固定连接有固定套筒,所述固定套筒顶端的中部活动连接有声波驱鸟机构,所述固定套筒顶端的两侧活动连接有敲击驱鸟机构,所述声波驱鸟机构的侧面固...
刘慧君张想想彭丽雯刘捷司马芊李程亮卢慧婷尹江伟李丹
高职院校思想政治教育在新媒体环境下的载体创新研究
2018年
伴随经济迅猛增长和信息化时代的加快,新媒体对高职院校的影响也日趋加深。正是由于新媒体的发展,高职院校思想政治教育的载体进行创新具有了技术的支持和实施的可行性。因此,应该充分发挥新媒体的优势和长处,对高职院校的思想政治教育载体进行创 新变革。
李丹
关键词:新媒体高职院校思想政治教育
论大学生就业能力培养与思想政治教育
2018年
在新时期教育的发展进程中,对大学生就业能力的培育逐步成了大学教育的重点内容,归究其原因就是当下大学生的就业现状不理想,问题众多,需要大学教育从业者加以重视。而且近些年来,大学教育人员把学生就业能力的培育融入到了大学生的思想政治教学课堂上,并需要协助学生建立较为完整的思想政治系统,以此增强学生的就业能力,推动大学生能够健康的成长,稳定的就业。此文简要的说明了在大学生就业能力培育过程中出现的问题,并以此积极探索了在思政课堂上培育学生就业能力的有效策略。
李丹
关键词:就业能力思想政治
“大学工”模式下高职院校后勤服务育人途径探讨——以湖南生物机电职业技术学院为例被引量:1
2022年
后勤服务育人工作与大学生的生活和学习息息相关,随着高职院校信息化与大思政理念渗入教育与管理各个环节,“大学工”模式下的高校后勤服务育人已成为高校育人体系的重要组成部分。本文以湖南生物机电职业技术学院为例,以“五度”工作法为目标,按照“人员高度参与、时间长度延伸、空间宽度扩展”“三维立体”运行发展理念,以拓宽后勤服务育人的广度、体现后勤服务育人的温度、挖掘后勤服务育人的深度、加大后勤服务育人的力度、增加后勤服务育人的亮度“五度”为目标,探讨构建“大学工”模式下后勤服务育人共同体。
刘芳李丹
关键词:高职院校
信息化背景下高职院校思想政治教育中存在的问题及对策研究
2019年
随着信息化新媒体时代的到来,不但信息传递的速度加快,而且覆盖的范围也广,借助各种传播平台,使得全球的思想与信息相互交融,而信息化背景下的互联网发展也对教育事业起到了创新性的变革.随着信息化时代的发展,互联网已经普遍的出现在大学生的日常生活当中,深深地影响着大学生的思想与生活,尤其是当代的高职院校的大学生在信息化的背景下学习、思想以及生活方式都发生了很大的改变,高职院校学生的思想政治基础比较薄弱,又面临着思想政治教育与互联网的融合,这无疑是一个巨大的挑战.本文将探讨信息化背景下高职院校思想政治教育中存在的问题,提出解决问题的对策.
李丹刘晓峰
关键词:高职院校思想政治教育
制度环境对民族地区社会组织参与农村贫困治理的影响研究——基于湖南省毛沟镇的个案研究
2019年
本文以湖南省毛沟镇的农村贫困治理为例,具体介绍了民族地区社会组织对农村贫困治理的作用,阐述了制度环境对民族地区社会组织参与农村贫困治理的影响,希望能够加快我国民族地区扶贫政策的推行。
李丹刘晓峰
关键词:制度环境民族地区社会组织
精准扶贫实践中的伦理偏差及构建路径
2019年
精准扶贫是以国家层面的民本主义为伦理基础,以社会层面的共建共享为伦理依托,以个人层面的全面发展为伦理目标的综合伦理。从伦理学角度看,当前精准扶贫过程中所产生的不精准问题,实质是精准扶贫伦理道德存在偏差。从超越功利主义、加强人文关怀、重构和谐伦理关系的角度,提出了对精准扶贫进行伦理干预和构建的路径。
李丹
关键词:伦理
共2页<12>
聚类工具0