朱丹
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：广东省中医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 骨科护理带教应用情景模拟教学法对教学质量的影响
- 2022年
- 目的分析并探究骨科护理带教应用情景模拟教学法对教学质量的影响。方法将60名骨科护理实习生作为本次研究对象,选取的所有实习生均来源于本院2020年7月至2021年5月,按随机数字表法将其归纳为甲组、乙组,每组30名,甲组予以情景模拟教学法,乙组实施常规教学法,比较两组实习生整体综合能力,发现问题、解决问题能力,沟通能力,临床诊疗思维锻炼能力以及批判性思维能力。结果甲组护理实习生整体综合能力,发现问题、解决问题能力,沟通能力,临床诊疗思维锻炼能力评分均高于乙组(P<0.05);同时,甲组护理实习生寻找真相、开放思维、分析能力、系统化能力、判断性思维自信心、求知欲、认知成熟度评分明显高于乙组(P<0.05)。结论骨科护理带教中实施情景模拟教学法能够提高护理实习生解决问题、探索问题的能力,从而促进判断性思维能力的提升,值得临床应用。
- 陈伟璇蔡惠芬林红连吴杨李清榕朱丹
- 关键词：骨科护理带教情景模拟教学法教学质量批判性思维能力
- 音乐疗法配合床上呼吸操训练干预腰椎内固定围手术期患者临床观察
- 2017年
- 目的 :观察音乐疗法配合床上呼吸操训练对腰椎内固定围手术期患者焦虑及疼痛的影响。方法 :纳入100例腰椎内固定手术患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上增加音乐疗法并配合床上呼吸操训练。记录2组不同时段汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、视觉模拟评分法(VAS)评分及不适症状发生情况。结果:术后6 h及术后1、2、3天,2组HAMA评分均较术前1天降低(P<0.05);观察组术后6 h及术后1、2天的HAMA评分均低于对照组同期(P<0.05);2组术后第3天的HAMA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。对照组术后6 h、术后1天及观察组术后6 h的VAS评分均较术前升高(P<0.05);2组术后2天及术后3天的VAS评分均低于术前1天(P<0.05);术后6 h及术后1、2、3天,观察组的VAS评分均低于对照组同期(P<0.05)。术后3天,观察组恶心呕吐、腹胀、失眠及眩晕的发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:音乐疗法配合床上呼吸操训练能有效减轻腰椎内固定术患者的焦虑,减轻疼痛,缓解术后的各种不适。
- 曾秀云朱丹李红梅林红连
- 关键词：腰椎内固定术音乐疗法
