高勇
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
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- 基于生态人文理念的高校思政教育管理环境建设分析
- 2022年
- 在精神生态失衡导致高校思政教育工作实效下降的背景下,以生态人文理念对高校思政教育管理环境建设,是一种基于理论创新和实践创新双重作用下的环境建设范式转换。它转变了传统思政教育管理环境以教师为中心、以管理为中心的固有思路,探讨了高校思政教育管理环境自然价值和学生对幸福追求的内在关联,确立了以生态人文理念为核心的理论观念,拥有生态伦理观、马克思关于人的幸福观等理论支撑,论证“自然”的内在价值,目的是反观生态人文推动高校思政教育管理环境解决生态危机,以赋予高校思政教育管理环境一定的人文温度和生态色彩,提升高校思政教育管理环境的实效性和针对性。
- 高勇
- 关键词：高校思政教育人文理念生态伦理观生态危机实效性
- 基于校企合作的高校大学生就业机制构建研究
- 2021年
- 在新时代背景下,高校教育体制出现了重大变革,在传统高校教育中引进"校企联合教学"模式,让知名企业对高校毕业生进行一对一的精准培养,让高校毕业生了解人才的需求,畅通自己的就业渠道和信息,促进高校解决好毕业生就业难的问题。同时,在企业与高校的合作模式下,实现了企业自身经济效益与社会效益的有效结合。在校企合作的模式下,高校与企业之间沟通的桥梁日益畅通,由此衍生出新的就业模式,比如提前就业、精准就业和完全就业等。文章结合当前我国高校企业发展的现状,阐明校企合作模式对高校毕业生就业的重要意义,深入探索构建校企合作的路径和方法,以期在各方合力下有效解决高校毕业生的就业问题,建立并完善高校毕业生就业机制。
- 高勇
- 关键词：校企合作就业机制
- 以人为本视角下的高职学生管理路径探究被引量：1
- 2019年
- 作为高等教育的一个重要组成部分,高职教育是不容忽视的。高职院校学生与普通高校是不一样的,对于高职院校学生的管理要始终贯彻以人为本的原则。但是研究发现,现今高职教育的学生管理工作仍有很多不足亟待解决。本文通过对高职院校学生管理存在的问题入手,并针对这些问题提出了一些针对性的建议,希望能够促进高职学生的有效管理。
- 高勇
- 关键词：以人为本高职学生管理路径
- 关于自媒体“三微平台”推进学生管理实效的研究被引量：2
- 2017年
- 随着学校的规模不断扩大,学生数量的急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量,在实际操作过程中需要多位老师相互协作才能完成对这么庞大的信息量的管理。因此通过"三微平台"(微信、微博、微网站)的公开进行学生全方位管理,很大程度上节省了人力、物力和精力,提高了学生管理的工作效率。
- 杨慧高勇
- 关键词：学生管理
- 构建创新创业教育第二课堂——四维一体育人平台及项目化考核的教育模式探讨被引量：5
- 2018年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出建设创新型国家的战略决策,并明确指出"加强就业创业教育和就业指导服务"。本文旨在通过建立创业校友联盟充分挖掘联络校友资源,校企共建课程开辟实习岗位,利用创客空间,推动创业项目孵化和整合专业教师资源,促进课赛结合这四个方面的有机统一,构建四维一体的创新创业第二课堂平台。并在教学过程中,实施项目化考核,即始终以创新创业项目的调研提出、完善规划、实践检验为主线,明确各项实践活动所占比分,以"项目为主线、教师为引导、学生为主体"。分别考察各团队成员在这一系列工作过程中独立思考问题、剖析问题、解决问题及创新创业综合素养的各方面表现,进行多元化考核评价,配合创新创业课程第二课堂的创新优化同步考核方式的多样化和创新性。
- 高勇汤妮南徐菲
- 关键词：创新创业教育
