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刘河

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：贵州师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：贵州省科学技术基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇生活化
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教育研究
  • 1篇可视化
  • 1篇可视化分析
  • 1篇课程
  • 1篇课程生活
  • 1篇课程生活化
  • 1篇CITESP...
  • 1篇STEAM

机构

  • 2篇贵州师范大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 2篇刘河
  • 1篇陈俊
  • 1篇周丽云

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于幼儿园课程生活化的实践探究被引量：5
2018年
课程是幼儿园教育的核心,亦是幼儿园教育活动的关键所在。笔者结合在贵阳市X幼儿园实习的过程与解读幼儿园课程生活化的基础上,阐述了幼儿园课程走向生活化是必然选择的原因,最后对幼儿园课程回归生活进行实践探索。
杜丹曹李玲刘河
关键词：幼儿园课程课程生活化
基于CiteSpace可视化分析的创客教育研究
2017年
随着云计算、大数据、物联网、智慧教育、泛在学习的飞速发展，网络技术与创意工具的不断融合推动着创客运动的萌芽与发展，创客教育逐渐成为世界关注的焦点。本文的研究采用CiteSpace对创客教育的关键词、机构、作者进行可视化分析，目的是预估创客教育的研究热点与发展动态，研究揭示了创客教育机构之间联系不紧密、研究地域之间存在差异等问题。
王录通陈俊王录安周丽云刘河
关键词：CITESPACE教育信息化
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共1页<1>
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