刘永福
- 作品数：28 被引量：98H指数：7
- 供职机构：中国教育科学研究院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字机械工程更多>>
- 学校改进历史回溯及其多维发展走向
- 中国的学校教育改革在经历了长期的探索后，取得了诸多可喜的成绩，尤其是针对诸多外部压力和问题催生了不少新的实践尝试和对策。然而反观学校改革的历程，形式上轰轰烈烈的改革实践与实质上变化甚微的教育现状却形成了强烈对比，这就对学...
- 李保强刘永福
- 关键词：学校教育教育改革学术研究系统设计
- 面向2030的中俄教育现代化发展战略--2017年中俄教育战略对话会议综述被引量：2
- 2017年
- 2017年9月12—13日,由中国教育科学研究院主办,广州市荔湾区人民政府承办的中俄教育战略对话会议在广州召开。作为中俄人文合作委员会第十八次会议的配套活动,此次对话以＂面向2030的教育现代化＂为主题,来自中俄两国政府机构、高等院校、科研院所及中小学的百余位代表参会。中国教育科学研究院院长田慧生、中国教育部国际司副司长李海、俄罗斯国立高等经济大学校长雅拉斯拉夫·库茨明诺夫、
- 刘永福
- 关键词：中俄两国教育现代化
- 中西方学校管理实践的融通与国际化改进理念的建树被引量：2
- 2012年
- 中国式学校管理实践的特点强调:发展思路的短期跨越和变革导向、管理体制的党政分设和双头领导、目标实施的阶段推进和人才依附、运行秩序的集权控制和工作本位、质量评价的达标追求和统一策略;西方国家学校管理实践的经验在于:发展思路的持续改进和渐变趋势、管理体制的法人治理和道德领导、目标实施的分层推动和责任分摊、运行秩序的民主制衡和公众参与、质量评价的过程体现和多元分析。中西学校管理在保持着相对独立性的同时,逐渐向融通型和国际化的方向发展,逐渐形成部分新理念,如学校稳步发展理念、道德领导理念、公众全程参与理念、分布式权变管理理念、质量标准全球化理念等。
- 李保强刘永福
- 关键词：学校管理实践
- 改革开放40年我国推进教育现代化的基本经验被引量：9
- 2018年
- 教育现代化是国家现代化的基础和先导。改革开放40年来,中国教育现代化在取得巨大成就的同时,也为今后教育的改革与发展积累了成功经验:一是战略领航,坚持教育优先发展;二是创新驱动,坚持教育改革发展;三是统筹推进,坚持教育协调发展;四是提质增效,坚持教育内涵发展;五是面向世界,坚持教育开放发展。
- 刘永福
- 关键词：教育现代化协调发展
- 改革开放后教育管理学发展的阶段性成就梳理与反思被引量：9
- 2009年
- 改革开放以来,教育管理学大致经历了四个发展阶段:学科苏醒与恢复重建,学术理念初步确立;渐入正轨与快速成长,学术活动定期开展;理论繁荣与分化延展,学术成果异彩纷呈;整合提升与和谐推进,学术层次再上台阶。各阶段特点鲜明,并呈现出平稳承接、自然延续的逻辑关系。总体看来,教育管理学在改革开放后30年时间的内质性发展,取得的成就却为史上任何时期无法匹敌,在学科、学术和理念上都呈现出前所未有的局面。当然也还存在一系列现实问题,对这些问题的认识和表述多种多样,尚未达到完全的统一,值得反思。
- 李保强池振国刘永福
- 关键词：教育管理学
- 近二十年西方课程领导理论的进展与根本转向被引量：8
- 2013年
- 历经半个多世纪的研究积淀,西方课程领导理论于近20年间日趋成熟,涌现了创造性课程领导、革新型课程领导、分享式课程领导和批判型课程领导四大代表性理论体系。与1990年之前的研究相比较,西方课程领导研究的逻辑基础与研究范式发生了根本转向:哲学基础由"现代"向"后现代"转换,课程基础由"开发范式"向"理解范式"递嬗,领导学基础从"古典理论"向"现代理论"延展,呈现出一个带有明显时代特征的变化轨迹。
- 刘永福李保强
- 关键词：课程领导
- 校长实践智慧的价值审思被引量：2
- 2016年
- 理性认识校长实践智慧的现实价值,唤醒校长追求实践智慧的行动自觉,是提升学校治理水平的迫切要求。校长实践智慧的实践价值表现为本体价值和工具价值两种形态,其中,助力专业发展、回归生活世界、达至人生幸福是校长实践智慧的本体价值,改进学校管理、推动伦理变革、培育智慧人才是校长实践智慧的工具价值。这一价值体系深度回应了"人的发展"与"社会发展"两个根本性问题,并在学校管理实践中实现了二者的辩证统一。
- 刘永福
- 关键词：本体价值辩证统一
- 在困境中崛起,在反思中前行--关于一所县域高中改进经验的个案研究
- 学校改进及其实践研究取向关于学校改进的概念众说纷纭，莫衷一是。有人指出它“是指把精力集中于教学变革和它所需的支持条件上以提高学生成绩的努力，是变革期间为提高教育质量而改进学校能力的战略手段”；西方学校改进研究，肇始于20...
- 刘永福李保强
- 关键词：中学教育教学改革教育质量
- 我国职业生涯教育研究回溯与展望
- 2017年
- 职业生涯是人生中的重要阶段，可以说，学生阶段是为职业生涯作准备，幸福的晚年生活也需要职业生涯的积累来支撑，因此从人生的各阶段来看，职业生涯都是完整人生的重要组成。生涯教育是提升学生上进心的教育，也是引导学生有梦、追梦、圆梦的教育，因此无论是小学、中学、大学等各学段，还是普教、职教等各领域，都需要科学有效的生涯教育，帮助学生规划自己的发展、达成人生的幸福。
- 刘永福
- 关键词：职业生涯教育研究成人生生涯教育
- 区域教育开放发展的三重逻辑被引量：3
- 2018年
- 区域教育开放发展就是要在微观、中观和宏观三重维度上解决内外联动的问题,实现资源、知识、技术、信息、人才、资本等教育要素的自由流动与共享。在微观层面,应注重以开放发展理念变革学校合作方式,实现校内与校外的联动;在中观层面,应着力以开放发展理念构筑区际联动模式,实现区内与区外的联动;在宏观层面,应侧重以开放发展理念推进区域教育国际化,实现国内与国外的联动。追求区域教育的开放发展,教育行政部门需要遵循顶层设计、系统配套、整体推进的行动方略,促进三重逻辑的协同共生。
- 陈子季刘永福
- 关键词：区域教育
