宋彩萍
- 作品数：45 被引量：314H指数：10
- 供职机构：上海对外经贸大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 文化维度理论与文化智力理论——跨文化管理的“双股剑”被引量：7
- 2015年
- 对文化差异的认识以及所采取的应对措施直接影响到国际企业跨文化管理的最终效果。文化维度理论与文化智力理论的研究原点不同、研究的着眼点不同,但在"文化敏感性"方面,两者相通;在妥善处理文化差异所造成的冲突方面,两者互补;在对文化的认识方面,两者"动"、"静"结合。各俱特色且优势互补的文化价值理论与文化智力理论能帮助不同的文化、企业和个人之间进行正常"对话"。两种理论的结合运用,有助于国际企业实现成功的跨文化管理。
- 冯敏马海兵宋彩萍
- 关键词：跨文化管理文化维度理论
- 运用“一带一路”发展中国与中东欧关系对策被引量：10
- 2016年
- "两个纲要"的实施,使中国与中东欧国家友好情谊不断加深,合作领域不断拓展,呈现出越来越好的发展态势。在此基础上,将中国的"一带一路"建设和中国与中东欧国家合作紧密联系起来,可以更好地提高双方合作的质量。通过顶层设计,加强区域内外各方的协同;关注中东欧国家差异性,规避可能风险;搭建各类平台,实现多方沟通;汇合各方利益,实现合作共赢。
- 冯敏宋彩萍
- 学生学习投入调查评估工具分析被引量：9
- 2010年
- 2009年11月中旬,上海市本科院校高教所长联席会议就"大学分类评价的理论与实践"的主题进行了研讨。各位代表结合实践,对高校评估的理念与方法提出了不同看法,有从地方高校评估角度提出了以教学评估带动高校学科专业定位和推动高校社会服务能力;有提供了高校办学水平分类评价指标设计的具体思路;还有通过某一评估工具的实际应用对其特色和启示进行了总结。本刊择取其中三位代表的发言要点呈献给大家,希望引起更深入的思考。
- 宋彩萍吴素梅姜传松
- 关键词：高校评估本科院校
- 关于民族性教育的现实思考被引量：5
- 2003年
- 具有特定思想基础和心理基础的受教育者决定了民族性教育的客观存在;任何一种教育体系的建立和发展都脱离不开民族性教育这个基础;通过民族性教育培养受教育者的民族情感和民族精神是教育的职责;民族性教育内容是文化交流与发展不可或缺的组成部分。
- 宋彩萍
- 关键词：教育受教育者
- 试论文化素质教育与人才培养模式改革
- 2006年
- 从人才培训模式的内涵出发,指出了我国在学校定位、课程体系和教学内容、教学目标、教学方法和教学手段、教学评价制度、教学环境中存在的一些问题。分析了文化素质教育和人才培养模式的相互关系,及其对人才培养模式改革的作用。
- 张海燕王静宋彩萍
- 关键词：文化素质教育
- 我国高等教育质量保证体系现状及对策分析被引量：4
- 2010年
- 本文通过分析我国高等教育质量保障体系存在的问题,提出要加强国际合作,学习和借鉴国外高等教育质量保障体系经验,改变我国目前高等教育质量保障体系单一化色彩浓厚、行政命令痕迹明显的现状,构建以高校内部质量保障体系建设为核心,以保障学为落脚点,政府、高校、社会多方协同合作的质量保障体系。
- 吴素梅宋彩萍
- 关键词：高等教育质量保障体系
- 教师教学效果评价研究被引量：76
- 2001年
- 教师教学效果评价是教学质量评价的重要组成部分 ,也是应用得最普遍的一种评价方式。对教师教学效果评价现状和评价指标体系的研究和分析 。
- 宋彩萍王江红
- 关键词：教师教学效果指标体系教学质量
- 从国家与社会关系视角探讨我国教育元评估制度的建构被引量：3
- 2022年
- 我国教育评估中长期存在政府处于主导地位的现象,当前国家决意要采取措施实现管办评分离,实现教育治理现代化,但是管评不分仍然是教育评估制度中争议的焦点。文章通过分析教育元评估制度建构的两种方案,即国家法团主义模式影响下的教育评估制度和多元主义模式影响下的教育评估制度,认为应在符合中国国情的法团主义语境下构建我国的教育元评估制度。通过对教育评估机构进行再评估,保障教育评估质量,提升教育质量,促进管评分离,实现教育治理现代化。
- 梁宇宋彩萍郝永林
- 关键词：教育评估制度
- 试论应读书目的遴选原则
- 1997年
- 试论应读书目的遴选原则山西大学宋彩萍周海潮王通武程槿涛贾锁堂应读书目作为文化素质教育的三种主渠道之一，在文化素质教育过程中发挥的重要作用是不言而喻的。自１９９５年武汉文化素质教育试点工作研讨会以来，全国为数不少的高等院校纷纷出台了本校的应读书目，有的...
- 宋彩萍周海潮王通武程槿涛贾锁堂
- 关键词：思想性原则《书目答问》目标性原则必读书目《西学书目表》
- 上海市高校师资队伍国际化建设现状、问题与策略被引量：12
- 2020年
- 地方高校是高等教育系统的重要组成部分,要培养国际化人才,就需要师资队伍具备国际化水平。笔者以上海为例,认为目前地方高校师资队伍国际化水平不高,且存在管理机制不健全等问题。为此,应提高对师资队伍国际化建设的重视,“引育并举”积累一批海外优秀人才,完善师资队伍国际化管理体制,提高地方高校师资队伍国际化水平。
- 梁宇宋彩萍
- 关键词：高等教育国际化地方高校师资队伍
