于宁莉
- 作品数：12 被引量：24H指数：4
- 供职机构：中国人民解放军第二炮兵工程大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学航空宇航科学技术自动化与计算机技术更多>>
- 哈佛经验对高校青年教师学术科研能力培养的启示
- 2013年
- 简述哈佛大学在培养教师队伍中的一些成功经验,结合实际情况总结高校青年教师在学术科研能力发展方面所面临的困境,针对这些问题结合哈佛大学的经验以及我国高校的实际情况给出在更好地培养高校青年教师学术科研能力方面可以实施的一些策略和建议.
- 于宁莉王静
- 关键词：学术积累学术氛围
- 基于模糊综合评判法的保密风险定量评估被引量：1
- 2012年
- 根据保密工作现状和实际情况,针对保密风险的的特点,分析了其相关影响因素,建立了保密风险评估的指标体系,给出了评估指标的量化处理方法,并对评价指标进行了无量纲化处理.在此基础上,提出了保密风险的模糊综合评估模型,划分了保密风险的5类等级.
- 于宁莉张栋王静
- 关键词：模糊综合评判法隶属度函数
- 提高军队院校文职教员科研能力的探讨被引量：1
- 2013年
- 本文从分析当前军队院校文职教员科研现状入手,从客观和主观两方面查找原因,并对如何提高文职教页的科研能力进行了探讨。
- 王静于宁莉景慧丽
- 箭载GPS异常数据检测与剔除
- 2013年
- 箭载GPS数据处理中,消除异常数据对运载火箭弹道定位结果十分重要。针对箭载GPS原始测量数据的不同特性,结合时间序列差分及门限检测等算法,给出了测量数据的状态位检测、时标错位检测、CodeTime检测和多普勒频率检测等异常数据检测与剔除算法。实测数据结果表明,本文给出的检测算法可确保运载火箭的弹道完整性,并可有效提高运载火箭的弹道精度。
- 张栋于宁莉许爱华
- 关键词：火箭弹道异常数据
- 线性代数教学中融入数学建模思想的思考与研究被引量：1
- 2013年
- 学习线性代数的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,本文从增加案例教学和考核评价两个方面进行探讨如何将数学建模思想融入线性代数教学,引导学生从数学建模思想出发去研究解决线性代数问题,提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力,进而拓展学生数学思维和培养学生创新精神。
- 刘素兵赵志辉于宁莉王莉
- 关键词：线性代数数学建模
- 研究性教学在高斯公式教学中的应用
- 2014年
- 结合高等数学中高斯公式的研究性教学,通过设置一系列探索性问题,引导学生以问题解决的方式学习公式,讨论了研究性教学在高等数学中的应用方法和需要注意的问题.
- 王静李应岐于宁莉
- 关键词：研究性教学高斯公式通量散度曲面积分
- 积分上限函数的探究式教学被引量：5
- 2013年
- 积分上限函数是一种新的函数类型,为了帮助学员深刻理解微积分学基本定理的内涵,更熟练地掌握积分上限函数的求导方法,对积分上限函数的教学进行了探讨,并结合实例详细深入地研究了积分上限函数的求导方法.
- 景慧丽屈娜于宁莉杨宝珍
- 关键词：积分上限函数求导探究式教学
- 航天器下行数据异变检测算法研究被引量：5
- 2013年
- 针对航天器下行遥测数据故障检测问题,建立了相应的非平稳+异常分量模型,并借鉴采样数据新息增量过程的回归系数有界影响辨识方法,提出了航天器下行数据异常突变在线检测算法,该算法具有简捷的递推关系和良好的容错能力。实测数据结果表明,该算法可以有效地检测出航天器异常数据,并能克服异常数据的不利影响,提高在轨航天器测控过程的可靠性。
- 张栋胡绍林于宁莉张伟
- 关键词：航天器故障检测异常数据
- 提升军校大专学生高等数学教学效果的新探索
- 2012年
- 本文阐明“高等数学”在军校大专学员教育中的地位，剖析了当前军校大专学员高等数学教学存在的问题和产生的原因，从优化教材，提高教师综合素质、改进教学方法．提高学生学习能力等方面提出了建设性的意见和建议。
- 于宁莉赵勇景慧丽
- 关键词：教学效果快乐教学法
- 泰勒公式的“探究式”教学被引量：4
- 2012年
- 介绍"探究式"教学方法在泰勒中值定理教学中的具体应用以及所产生的效果.
- 王静方晓峰于宁莉
- 关键词：探究式教学泰勒中值定理
