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刘丽佳
作品数:
1
被引量:4
H指数:1
供职机构:
北京师范大学教育学部教育管理学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
刘丽娜
北京师范大学教育学部
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北京师范大学
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刘丽娜
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刘丽佳
传媒
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中国科教创新...
年份
1篇
2007
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我国基础教育班额和生师比相悖现象初探
被引量:4
2007年
生师比是衡量教师工作量的关键因素,班额是体现每一个学生获得教师指导机会及与教师交流机会多少的尺度。当前我国中小学存在着班额和生师比相悖的现象,对我国基础教育改革十分不利,部分研究者也对此进行了研究。本文在前人研究成果的基础上试图作进一步研究,期望切实有助于我国的基础教育改革。
刘丽娜
刘丽佳
关键词:
基础教育
班额
生师比
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