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刘丽佳

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部教育管理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生师比
  • 1篇教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇班额

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇刘丽娜
  • 1篇刘丽佳

传媒

  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我国基础教育班额和生师比相悖现象初探被引量：4
2007年
生师比是衡量教师工作量的关键因素,班额是体现每一个学生获得教师指导机会及与教师交流机会多少的尺度。当前我国中小学存在着班额和生师比相悖的现象,对我国基础教育改革十分不利,部分研究者也对此进行了研究。本文在前人研究成果的基础上试图作进一步研究,期望切实有助于我国的基础教育改革。
刘丽娜刘丽佳
关键词：基础教育班额生师比
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