王立平
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 纽曼的理性自由教育思想刍议被引量：2
- 2013年
- 自由教育思想的发展是被理性规定的。从理论理性看,纽曼的自由教育思想呈现的是求真的特征,要实现这种特征需要通过"洞见"的方式。从实践理性看,纽曼的自由教育思想呈现的是向善的特征,要实现这种特征需要通过"信仰"的方式。从创造理性看,纽曼的自由教育思想呈现的是致美的特征,要实现这种特征需要通过"创造"或"设定"的方式。
- 王立平熊华军
- 关键词：纽曼教育学自由教育
- 纽曼的知识观
- 2012年
- 约翰·亨利·纽曼在他的著作《大学的理想》一书中对大学的知识作了独到而精辟的阐释,充分的展示了他的知识观。纽曼认为,大学中的知识是一种"普遍知识",具有普遍性、独立联系性及非功利性等特点,而且,学习大学中的知识既是一种必要又具有一种可能。基于此,笔者还就学生在大学里为何学习知识和怎样学习知识,提出了一些对我们当下的大学要传授何种知识的启示。
- 马鸿霞王立平
- 关键词：知识理智
- 学术志业:应然的超越性与实然的沉沦性被引量：4
- 2012年
- 马克斯·韦伯认为,学术工作本身更多的是作为精神意义上的志业。学术作为精神上的志业昭示着应然的超越性,具体表现为热情之陶醉,灵感之涌现,人格之高尚,信仰之坚定。但是,学术作为精神上的志业,还必须面对实然的沉沦性,即热情之褪去,灵感之湮没,人格之流俗,信仰之动摇。面对实然与应然的相背离,大学教师应承载着应然的超越性去积极地应对实然的沉沦性。
- 陈慧娴王立平
- 关键词：马克斯·韦伯学术工作学术危机
- 人教版高中物理必修教材栏目使用现状的调查研究
- 栏目作为教材内容的重要呈现形式，是实现课程目标的重要载体。那么新教材中栏目使用情况如何？教材中栏目如何开发、使用才能落实新课程目标？对教材完善和教师使用教材有直接的影响。 本研究依据建构主义的课程观和教材观、学生的认识...
- 王立平
- 关键词：高中物理教科书课程标准
- 大学课程实施主体研究
- 大学课程实施对课程改革的成败有着极大的影响,因此,大学课程实施能否顺利进行,将直接决定课程改革能否取得理想的效果。在大学课程实施中,大学教师与大学生这两大主体对其起着关键的作用,具有不可或缺性。本研究主要探讨了大学教师与...
- 王立平
- 关键词：课程实施大学教师大学生
- 文献传递
- 规训权力规定的大学教学被引量：2
- 2021年
- 规训权力规定着现代社会的方方面面,大学教学也不例外。在规训权力规定下,在全景敞视主义的大学教学空间中,规训权力成为大学教学主导者,以规训知识为大学教学内容,通过层级监视、规范化裁决和检查的手段,大学教学的对象被塑造成一群普遍意义上虚弱的"人",背离了大学教学之原初价值目的。基于福柯式"自我关怀"伦理学视角,大学教学才能超越规训权力的规定,让大学教学得以走向自由之路,培养出自由丰满的个体。
- 王立平
- 关键词：福柯大学教学规训权力自我关怀
- 大学课程实施主题研究
- 大学课程实施对课程改革的成败有着极大的影响,因此,大学课程实施能否顺利进行,将直接决定课程改革能否取得理想的效果。在大学课程实施中,大学教师与大学生这两大主体对其起着关键的作用,具有不可或缺性。本研究主要探讨了大学教师与...
- 王立平
- 关键词：课程改革师生关系教学实践
- 文献传递
- 《和平的期待》难民题材系列油画创作的探索
- 社会生活是艺术创作的源泉,尤其是艺术创作的题材更离不开现实生活。战争是无情的,人是有情的,遭受战争苦难的人是不幸的,生活在和平国度的我们是幸运的。面对“苦难”,艺术又能扮演一种什么样的角色呢?我们能够做到的就是用画笔表现...
- 王立平
- 关键词：难民版画人性
- 文献传递
- 论纽曼的自由教育思想
- 2012年
- 纽曼认为,自由教育是一种"心智、理智和反思的操作活动",对于培养人的理智和技能,造就"绅士",开展宗教教育具有重要作用,牛津模式中的学院制、寄宿制、导师制等是实施自由教育的重要途径。纽曼关于人的理智培育、专业技能学习与自由教育关系的论述等,对于我们当前发展高等教育具有启示。
- 马鸿霞王立平
- 关键词：纽曼自由教育教育学高等教育
