陈思
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
- 供职机构：山东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 学校教学观念变革的社会性研究
- 观念是行动的先导，教学活动也是如此，科学的教学观念是保证教学活动的方向性与成效性的关键。对于学校教学而言，学校教学观念对于推进与改善学校教学意义重大，要想进行教学改革，就必须变革陈旧落后的教学观念。 教学作为一种人为性...
- 陈思
- 关键词：学校教学社会性
- 文献传递
- 找到教师尊严的内在源泉
- 2015年
- 优秀的教师作为人类灵魂的工程师而备受景仰。无论在日常生活还是职业生涯中,教师的尊严都具有至高的意义。但在社会转型时期,教师的职业目标与职业信念不断受到冲击,一些教师信仰与尊严缺失,如何重拾教师尊严便成为一个重要的课题。
- 陈思
- 关键词：教师尊严职业信念角色承担人格魅力
- 论教师幸福的审视与追寻
- 2011年
- 教师作为一个重要的社会群体,他的幸福直接关系到学生的幸福、教育的发展以及社会的和谐与进步。但在价值观多元的当下,教学生活的僵化、教师自我价值的遮蔽和教师神圣光芒的退隐,成为教师追寻并获得幸福的主要阻碍与羁绊。为了摆脱这一困境,我们应该重新审视教师的教学生活和精神地位,转变教学观念,重新追寻教师的幸福。
- 陈思
- 关键词：教师幸福审视追寻
- 民间金融发展的政府监管研究
- 近年来，由于正规金融服务的供给与市场经济发展的不相匹配，导致了民间金融的快速发展。在形式上，民间金融参与主体由自然人朝着组织体的方向发展，如各类小额贷款公司、融资性担保公司、民间资本管理公司及其网络平台等，现已成为民间资...
- 陈思
- 关键词：民间金融政府监管金融监管
- 论教学认识的嬗变与反思被引量：1
- 2012年
- 社会的发展对价值观的冲击使人们对教学的认识产生了混乱,失去了对教学本身的明确认识与要求。教学更多地服务于知识的传承、科技的革新与劳动力的再创造,成为知识与技能的批量生产,教师也成为一种单纯的赖以谋生的职业。"建国君民、教学为先"的神圣光芒开始黯淡,教师作为精神领袖的地位不复存在,社会产生了诸多对教学和教师的误解和轻视。针对这一现状,教育者应在历史的传承中澄清对教学的认识,反思与探求教学的意义。
- 陈思
- 关键词：教学认识嬗变
- “课程与教学论研究的责任与使命”学术研讨会综述被引量：3
- 2012年
- 由教育部山东师范大学基础教育课程研究中心和青岛大学师范学院联合举办的“课程与教学论研究的责任与使命”学术研讨会于2011年11月在青岛召开。来自全国20多所高校和科研机构的30多位专家学者与会者，围绕本次会议主题进行了深入的研讨。
- 焦炜陈思
- 关键词：教学论研究课程研究
- 责任与使命——“课程与教学论研究的责任与使命”学术研讨会综述
- 2012年
- 由教育部山东师范大学基础教育课程研究中心和青岛大学师范学院联合举办的“课程与教学论研究的责任与使命”学术研讨会于2011年11月在青岛隆重召开。来自全国20多所高校和科研机构的30多位从事课程与教学论研究的学者与会，围绕本次会议主题，结合当前课程与教学论研究中存在的现实问题，从不同角度深入思考和交流了当前课程与教学论研究中的重点、热点及难点问题。
- 焦炜陈思
- 关键词：教学论研究课程研究
