陈晏
- 作品数：9 被引量：19H指数：2
- 供职机构：浙江教育学院理工学院更多>>
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- 连通偶图的Laplacian矩阵的第二大特征值被引量：1
- 2003年
- 给出仅依赖阶数的连通偶图的Laplacian矩阵的第二大特征值的界 ,并刻划达到上。
- 陈晏
- 关键词：LAPLACIAN矩阵特征值完全图
- 树的Laplacian矩阵的第二大特征值
- 2002年
- 设T是n阶树 ,记 μ2 (T)为树T的Laplacian矩阵的第二大特征值 ,本文给出仅依赖阶数的树的Laplacian矩阵的第二大特征值的界 ,即证明了 1 μ2 (T) (n - 1 ) 2 - 44 + 1左边等号成立当且仅当T K1,n -1·
- 陈晏
- 关键词：LAPLACIAN矩阵特征值
- 中国人口增长预测被引量：6
- 2010年
- 根据已有的数据资料,结合中国人口增长特点,将市、镇、乡不同性别的人口按不同的年龄段分别讨论,建立了Leslie矩阵迭代的人口预测模型,对我国短、中、长期人口进行预测且分别预测出市、镇、乡的各个年龄段男女的人口数.并对中国人口出现的老龄化、男女性别比例、市镇乡人口比例等问题进行具体分析,得到比较理想的预测结果.
- 尉敏炜吴再再郭晓晓陈晏沈忠燕
- 关键词：人口老龄化
- 极图度的分布
- 2001年
- 图 G的围长是指 G中最短圈的长度 ;若 G没有圈 ,则定义 G的围长为无究大 .本文研究有 v个顶点 ,围长至少为 n+1图的最大边数 ,记作 ex{ v,{ C3 ,C4 ,… ,Cn} ) .我们称这种围长至少为 n+1,并具有最多边的图为极图 .我们将讨论这种极图的一个重要性质 。
- 陈晏
- 关键词：围长极图简单图最大边数
- 构建微积分教学的新思路和新方法被引量：1
- 2002年
- 我国大学数学教育改革侧重课程体系的建设,而对教学理念、教学方法的改革尚没有全面同步实施。通过改善单一的教学环境、突出实际情境的教学、建立新型教学平台和构建新的评价理念等方面综述了加拿大St.Francis Xavier大学微积分教改实验的特色及我们对构建微积分教学新思路和新方法的建议。
- 陈晏王振辉
- 关键词：微积分教学大学教育数学教学课程体系教学方法教学改革
- 论椭圆及其内接、外切n边形的仿射等价问题
- 2008年
- 讨论了椭圆及其内接、外切n边形的仿射等价问题,给出了椭圆及其内接、外切n边形与圆及其内接、外切正n边形仿射等价的必要条件和充分条件.
- 董文婷李亚辉陈晏
- 关键词：正N边形
- 图的特征值极限点集合的一些性质
- 2002年
- 在图的特征值分布的研究中 ,用 Ramsey定理得到了图的第 t个最大特征值极限点的下界和第t个最小特征值极限点的上界 ,给出了第 t个最小特征值集合的最大元 。
- 陈晏
- 关键词：特征值极限点邻接矩阵最小元上界下界
- 直积图的Laplacian特征值
- 2002年
- 给出了两个正则图的直积的Laplacian特征值及直积图的谱半径的界
- 陈晏
- 关键词：直积LAPLACIAN矩阵
