孙健
- 作品数：23 被引量：380H指数：11
- 供职机构：浙江大学人文学院哲学系更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目世界银行贷款“高等教育发展”项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教自然科学总论更多>>
- 综合化与实践化——我国高等工程教育课程改革的趋势被引量：22
- 2007年
- 高等工程教育目标是培养适应工程需要的高级工程技术人才,其课程的设置直接影响毕业生的培养质量。文章从我国高等工程教育课程设置的实际入手,分析了现存的两大问题,指出综合化与实践化乃是我国高等工程教育课程改革的发展趋势。
- 孙健
- 关键词：课程设置实践化
- 面向２１世纪我校实验教学与实验室建设的思考被引量：8
- 1998年
- 陆斐璋朱永飞孙健
- 关键词：高校实验室实验教学
- 浅谈高校青年教师教学能力提升之路——以浙江大学2012年青年教师教学比赛为例被引量：2
- 2014年
- 本文以浙江大学2012年青年教师教学比赛的复赛成绩为分析样本,将参赛人员组成、职称组成、年龄分布同复赛成绩结合分析,明确浙江大学教师教学能力提升的重点培训和发展对象以及持续培训时间,为浙江大学教师培训工作提供了可靠依据,同时对其他高校的教师培训具有借鉴意义,本文同时探讨了青年教师教学能力提升的途径。
- 李文红孙健
- 关键词：高校教师教学
- 浅谈我国高校校友工作被引量：12
- 2004年
- 从当代高校需要多渠道筹集资金这一角度出发,引出了高校校友工作的重要性,简要地分析了我国高校校 友工作在思想认识,经费筹措和人员配置中存在的问题和原因,并分别提出解决方法,构建出我国高校校友工作的 策略和途径。
- 孙健
- 关键词：高校校友工作毕业生
- 研究型大学实验技术队伍建设探析被引量：27
- 2006年
- 加强实验技术队伍建设，是高校实验室建设与改革中迫切需要研究的课题，该文结合浙江大学实施人才强校的实践，提出“提高认识，理顺体制；量化管理，完善考核；注重培养，提高素质；稳定队伍，优化结构”等研究型大学实验技术队伍建设的思路与措施。
- 王国强吕琴孙健
- 关键词：实验教学中心
- 新加坡高校实验教学管理模式的启示被引量：10
- 2008年
- 新加坡高校教育尤其强调以实用为主题的实验教学理念和以学生学习为中心的实验教学管理模式，为我国高校的实验教学工作提供了参考，对今后一段时间国内高校实验教学改革的具体做法与思路指出了方向。
- 孙健
- 关键词：实验教学团队协作
- 完善实验系列职称评聘体系,促进实验室人才队伍建设被引量：32
- 2006年
- 从分析目前高校实验队伍职称评聘体系存在的问题入手，强调了完善实验系列职称评聘体系的重要性，阐述了该校实行实验系列职称评聘改革的具体实施办法，总结了9年来所取得的成绩与存在的不足，并对进一步完善实验系列职称评聘工作提出建议。
- 李五一孙健
- 关键词：职称评聘
- 高校最基本的教师教学共同体:基层教学组织被引量：75
- 2014年
- 作为落实教学任务、开展教学改革、促进教师教学成长最基本的教师教学共同体,基层教学组织在大学组织结构转型时却遭遇职能弱化的尴尬,主要表现在教学职能渐被忽视、行政职能突出、教师队伍建设滞后等方面。文章在梳理高校基层教学组织历史演变的基础上,剖析基层教学组织职能渐进式微的表现;以团队建设及组织生态系统为理论基础,阐述基层教学组织应有的特征及建设原则;以浙江大学基层教学组织建设为案例,初探高校教师教学共同体的建设,以强化高校基层教学组织的教学职能,提高高校办学质量,促进教师专业化发展。
- 陆国栋孙健孟琛吴华
- 关键词：基层教学组织教学共同体高校
- 基于资源观的大学发展战略初探——以印度理工学院为例被引量：9
- 2008年
- 资源观(Resource-based view)是企业战略管理领域的重要理论,资源观认为企业只有不断获得外部资源,才能够维持自身竞争优势。同样,对于大学来讲,要想在未来发展中维持优势地位,也必须积极寻找资源,取得外部支持。本文以印度理工学院为例,分析了其在资源观指导下快速发展的成功经验,希望能够对我国大学有所启示。
- 孙健王沛民
- 关键词：资源观大学发展战略
- 长时间实习：多方合作、深度互动的育人模式被引量：19
- 2014年
- 本文针对专业实习提出长时间实习的概念,通过文献检索梳理我国实习教学向长时间实习发展的演化进程,通过国外高校学生实习实证研究,探索推进高校实习教学改革的新模式。简要分析了长时间实习若干特征,以浙江大学业已开展若干年的长时间实习为例,通过高校教师、企业导师、实习学生之间的深度互动,展示了高校与企业之间的深度互动,展现了长时间实习的可行性,分享了实习学生的成长感受。
- 陆国栋陈利华孙健刘向东
- 关键词：深度互动
