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周忠武

作品数:6 被引量:21H指数:3
供职机构:西华师范大学数学与信息学院更多>>
发文基金:吉林省科技发展计划基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇信息技术
  • 2篇数学
  • 2篇思维
  • 2篇初中物理
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与学...
  • 1篇信息技术与学...
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学整合
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维发展
  • 1篇思维能力
  • 1篇难点教学
  • 1篇教学整合
  • 1篇教育
  • 1篇教育软件

机构

  • 3篇东北师范大学
  • 2篇西华师范大学
  • 1篇教育部

作者

  • 5篇周忠武
  • 2篇钟绍春
  • 1篇庞敬文

传媒

  • 2篇中国电化教育
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
初中物理探究学习环境的设计与应用研究
随着新课改的不断深入,相关技术的不断发展,以及新课程改革标准、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》等相关文件中关于促进个性化学习及培养学生探究能...
周忠武
关键词:初中物理信息技术与学科教学整合
文献传递
初中物理探究学习支撑系统研究被引量:8
2012年
随着信息技术的不断发展和推广应用,教育信息化取得了前所未有的发展,在探究学习支撑系统研究与开发方面也取得了很大的进展,目前的探究学习系统主要是基础性的,缺乏对具体知识本体的深入研究。为弥补这一不足,该文主要针对初中物理探究学习活动开展研究,主要包括设计思路与依据,支撑系统模型及功能设计,光学、力学、电学三类探究学习活动基础支撑工具等内容。在对当前主要探究学习支撑系统分析的基础上,提出了基于知识点筛选、学习任务分析和选择适合支撑方式的探究学习支撑系统设计思路,在此基础上提出了初中物理探究学习支撑系统总体结构,给出了系统的主要功能,并提出了光学、力学、电学三类探究学习活动基础支撑工具。
周忠武王玉玺钟绍春
体验过程 培养能力
2017年
本文主要针对当前数学教学中忽视数学知识产生和发现的现象,提出自己 的看法.并结合两个案例,分析在数学概念和数学规律教学中,如何发挥学 生的主体地位,使学生积极主动地参与到数学知识的发现过程中.
周忠武
关键词:教学过程思维能力数学概念
数学难点教学之我见
2017年
首先,本文对当前数学教学中对数学难点教学处理中存在的两种"极端方式"及其弊端进行分析;然后,结合两个具体案例对这两种方式存在的不合理因素加以说明;最后,对数学教学难点的教学给出几点具体的实施建议.
周忠武
关键词:数学教学思维发展
教学软件与资源建设的思路与方向研究被引量:7
2012年
在分析教学软件与资源现状及问题的基础上,提出了从数字化教学方法研究到数字化环境建构再到应用方法梳理的教学软件与资源建设思路,围绕该思路,阐述了理想教学过程设计、整合点等数字化环境设计方法以及各环节的主要流程和任务,在其基础上总结出学习过程共性步骤支撑资源和虚拟化教学工具是教学软件与资源建设的方向及趋势,并分析了还原与形象化类、操作模拟类、体系建立类、协作交流类、资料检索类、测试与诊断类及情境创设类等应重点建设的软件及资源类别。
周忠武庞敬文钟绍春
关键词:教育软件教育资源信息技术与课程整合
共1页<1>
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