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胡祥

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社科
  • 1篇社科普及
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇特色社会主义
  • 1篇主义
  • 1篇路向
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇呼唤
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇价值观

机构

  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 1篇巢湖学院
  • 1篇安徽省社会科...

作者

  • 3篇胡祥
  • 1篇贾绍俊
  • 1篇温恒福

传媒

  • 1篇池州学院学报
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
智慧教学生态:高校课堂教学效能改进之策
教学生态系统呼吁高校开展有智慧的教学,培育有智慧的、富有创造力的高效能人才.高校课堂教学作为高校教学工作的核心环节,其效能的高低与高校教学质量密切关联.然而,目前高校课堂教学效能已远远不能适应创新型与智慧型人才培养的需要...
胡祥
关键词:课堂教学师生关系
“互联网+教育”呼唤教师角色转换被引量:6
2017年
互联网信息技术在教育领域的渗透与应用,引起了教学方式与学习方式的深度变革,教育具有了新的特征,也对教师提出新的要求。为了适应新形势的变化,教师进行角色的重新转换成为必然。教师应从知识的灌输者、教学观念的墨守成规者、分数决定论者、知识权威者转变为学生自主学习的引导者、学生创新能力的培养者、学生人生道路的指引者、终身学习者和研究者。为实现角色转换,教师需要精准把握现代教育教学理念,致力提升信息素养与教学技能,努力养成师生互动学习的观念。
胡祥温恒福
关键词:教师角色教师角色转换
新时代要继续培育和践行社会主义核心价值观——学习党的十九大精神,兼从社科普及的视角和路向被引量:1
2018年
"中国特色社会主义进入新时代"彰显了继续培育和践行社会主义核心价值体系的重要意义。社科普及是阐释十九大精神的重要路径,同时也是培育和践行核心价值观的重要路径。新时代背景下通过社科普及培育和践行核心价值观,要适应新时代新要求,要把核心价值观作为社科普及的中心内容,做到贴近实际,要充分发挥核心价值观的导向引领作用,通过加强载体建设和制度建设来保障核心价值观的培育和践行。
贾绍俊石庭胡祥
关键词:核心价值观中国特色社会主义社科普及路向
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