您的位置： 专家智库 > >

王忠军

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：赣榆县实验中学更多>>
相关领域：文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇历史教学
  • 2篇教学
  • 1篇学习知识
  • 1篇知识
  • 1篇知识迁移
  • 1篇知识迁移能力
  • 1篇迁移
  • 1篇为迁移而教
  • 1篇举一反三
  • 1篇教学实践

机构

  • 2篇赣榆县实验中...

作者

  • 2篇王忠军

传媒

  • 1篇成才之路
  • 1篇新课程学习

年份

  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
历史教学中如何对学生进行知识迁移能力的培养
2011年
知识迁移能力是将所学习知识和掌握的基本技能熟练地运用到新情境中去的链接能力。教师在教学中如注重知识迁移能力的培养，可使学生在学习中举一反三，触类旁通，有利于提高教和学的效率。那么，在历史教学中，教师应如何对学生进行知识迁移能力的培养呢？为了实现“为迁移而教”的目标，我作了以下的尝试。
王忠军
关键词：知识迁移能力历史教学学习知识为迁移而教举一反三
在历史教学中如何激发学生的学习兴趣被引量：2
2011年
激发和培养学生的学习兴趣，可以事半功倍地学习历史知识，掌握基本技能。在历史教学中如何培养和激发学生的学习兴趣呢？我在教学实践中进行了一些初步的探索，下面谈一谈自己的几点看法。
王忠军
关键词：历史教学教学实践
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0