尹聪
- 作品数：8 被引量：17H指数：2
- 供职机构：宜兴市阳羡高级中学更多>>
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- 利用信息平台系统提高高中物理教学有效性的实践研究
- 2019年
- 物理是以实验为基础的科目,现阶段,新课改指出学生应深层次把握各类实验理念,并自行对实验实施监测,以科学地处理实验有关内容与数值.若教师可以科学地运用信息平台体系,就可以使高中阶段开展的物理教学能够更为高效,同时,对于增强学生自身的总体素养,激起其对于学习的兴致,提升其创新技能来说都十分关键.
- 尹聪
- 关键词：高中物理教学
- 建模思想在高中物理教学中的应用初探被引量：1
- 2017年
- 建模是对研究对象、物理过程和物理规律等进行模型化处理的过程，本文探讨了建模思想在高中物理教学中的作用、意义和构建物理模型的常用方法，结合实例，展示了建模思想在高中物理教学中的应用。
- 张燕尹聪
- 关键词：高中物理物理教学
- 核心素质背景下高中物理教学的思考与实践
- 2018年
- '授人以鱼,不如授人以渔'.在高中物理教学中,教师不仅要传授学生知识,更要教授学生掌握知识的方法.这就需要教师综合运用多种方法,达到培养学生的思维能力的目的.下面谈谈对核心素质背景下高中物理教学的思考与实践.一、转变教育观念,关注核心素质物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任这四个方面的内容是高中学生学习物理的最基本的核心素质.学生思维能力的提高在于不断实验、观察、思考以及经历等过程中的思维培养.
- 尹聪
- 关键词：高中物理打点计时器
- 提升高中班主任德育工作能力的实践策略被引量：2
- 2018年
- 高中班主任的德育工作是学校管理工作的重心,班主任要与时俱进,优化策略,多渠道多途径提升德育能力,并在实践中形成一定的德育管理体系和素养,为学校和学生的发展发挥正能量。
- 尹聪
- 关键词：高中班主任德育能力
- 活用逻辑思维,巧解力学难题被引量：1
- 2017年
- 力学的综合题是高中物理中的难点,也是整个物理学习的基础,学生有必要掌握牛顿运动定律并运用其解决物理问题,而巧妙运用逻辑方法可以达到事半功倍的效果.本文详细介绍了其中3种解题思路,希望对学生的学习有所帮助.1整体隔离,相辅相成整体与隔离法是解牛顿定律问题时最常用的一种方法.整体即把系统作为一个整体来分析.
- 尹聪
- 关键词：物理学习动摩擦因数极限法牛顿第二定律牛顿第一定律
- 利用学生错误资源生成优质课堂
- 2017年
- 采用合适的教学策略可以纠正学生的错误,并把学生学生错误开发成宝贵资源,发挥学生错误的教学价值。列举了思维定势、物理模型混乱、混淆物理情景等常见错误,并提出了利用学生错误的生成优质课堂的教学策略。
- 尹聪
