台明辉
- 作品数：8 被引量：40H指数：4
- 供职机构：西安交通大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 流程管理在超声介入治疗患者中的护理效果及对管理质量的影响研究被引量：7
- 2020年
- 超声介入治疗可有目的治疗体内脓肿病灶,是经超声引导将导丝、穿刺针、导管进行穿刺,该治疗方式在患者临床治疗中得到广泛应用[1]。超声介入护理过程中会出现较多问题,患者病情通常较危急,如果没有进行及时处理会增加医患纠纷发生率[2]。流程管理为当前临床常用管理方式之一[3]。本研究围绕流程管理在超声介入治疗患者中的护理效果及对管理质量的影响探究,希望提高护理安全性,降低医患发生率,提高护理质量,改善患者生活质量。报告如下。
- 白筠菲台明辉王瑞师丽丽
- 关键词：超声介入治疗流程管理护理效果医患纠纷
- 建立基于超声的肝硬化食管胃静脉曲张破裂出血无创预测模型被引量：4
- 2021年
- 目的使用灰阶、多普勒及实时剪切波弹性成像等无创超声建立肝硬化食管胃静脉曲张破裂出血(EVB)预测模型。资料与方法超声测量肝硬化患者门脾静脉主干内径和流速、脾脏长度(SL)、脾脏厚度(ST)、肝脏硬度(LS)、脾脏硬度(SS),随访至出现EVB或截至2020年11月1日,根据随访结局分为出血组和未出血组,对组间有显著差异的指标进行Logistic回归分析,建立回归模型。结果纳入67例肝硬化,出血组15例,未出血组52例。两组ST、SL、LS、SS差异均有统计学意义(t=-2.978、-2.732、-2.423、-2.784,P<0.05)。回归分析发现:ST和SS为独立危险因素(OR=1.063、1.123,P<0.05),建立回归模型(SSST)=0.116×SS+0.061×ST-7.481。LS、SL、SS、ST、SSST预测EVB的ROC曲线下面积分别为0.706、0.733、0.737、0.753、0.867,界值分别为16.5 kPa、132.5 mm、28.4 kPa、45.0 mm、-0.94,敏感度分别为66.7%、100.0%、60.0%、93.3%、73.3%,特异度分别为80.8%、46.2%、82.7%、53.8%、90.4%。结论超声测得SL<132.5 mm、ST<45.0 mm可排除EVB的发生,基于ST和SS的超声无创预测模型SSST具有良好的预测价值和高度特异性。
- 郭芸蕾贾皑台明辉李宁李岳礁种晔张静阮骊韬
- 关键词：肝硬化食管和胃静脉曲张超声检查弹性成像技术LOGISTIC模型
- PBL联合模拟教学法在超声规范化培训中的应用被引量：5
- 2020年
- 目的探讨PBL联合模拟教学法在超声规范化培训中的应用价值。方法选择2016年6月~2019年6月在我科参加规范化培训的规培生30名,其中参加PBL联合模拟教学法组(观察组)14名,参加PBL教学法组(对照组)16名,两组学员进行为期6个月以上的教学指导。教学结束后,采用出科理论考试和上机技能操作考试及问卷调查的方法对两组教学效果进行评价。结果①观察组专业理论及技能操作考试成绩均高于对照组(P<0.05)。②观察组规培学员对规范化培训的教学内容、教学方法和带教模式的总满意率明显高于对照组(P<0.05)。③观察组学员对PBL教学联合模拟教学法的反馈意见中认为该方法可以提高学习的综合能力,并且比传统教学方法好,赞同评价的一致率达85%以上。结论PBL联合模拟教学法在超声科规范化培训教学中应用效果良好,尤其值得在介入超声培训中推广应用。
- 夏晓娜吴成蓉阮骊韬台明辉杨锦茹魏炜赵巧玲
- 关键词：模拟教学PBL教学
- 引入新技术的翻转课堂在超声科规范化培训中的应用被引量：9
- 2021年
- 目的探讨引入新技术的翻转课堂在超声科住院医师规范化培训(以下简称规培)中的价值。方法收集西安交通大学一附院超声科2018年1月至2019年12月46名规培学员作为研究对象,随机均分为实验组和对照组,每组各23例,分别采用翻转课堂和传统教学模式学习超声新技术,比较两组的教学效果和满意度。结果翻转课堂优于传统的教学模式,实验组在理论考核、新技术掌握度、激发学习兴趣、提升思维诊断与自主学习能力、提升团队合作能力、活跃课堂气氛、教员满意度等方面优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论引入新技术的翻转课堂应用于超声科规培教学中,提高了规培教学质量,是一种适宜超声科的高效的临床带教方法,具有较好的应用价值。
- 薛姗姗赵巧玲阮骊韬台明辉李宁吴成蓉
- 关键词：住院医师规范化培训超声新技术教学模式
- 行动导向教学法在超声科住培医师规培中的应用
- 2020年
- 探讨行动导向教学法在超声科住培医师规培中的应用效果。方法:选取2019年5月-2020年5月25名超声科住培医师,将其作为研究组,实施行动导向教学法,同时选取25名超声科住培医师为对照组,实施常规带教方法,观察及记录两组超声科住培医师的各项职能评分并分析两组超声科住培医师的满意度。结果:研究组住培医师各项能力和满意度均明显高于对照组,经统计学分析,均有显著差异(P<0.05)。结论:行动导向教学法用于超声科住培医师规范化培训中,可提高超声科住培医师的各项能力和满意度,规培效果较好。
- 薛姗姗阮骊韬赵巧玲台明辉白晓芳
- 关键词：行动导向教学法带教
- CEUS评价肝硬化门静脉高压患者TIPS术后分流道支架功能被引量：4
- 2020年
- 目的探讨CEUS评价肝硬化门静脉高压患者TIPS术后分流道支架功能的应用价值。方法选取成功接受TIPS手术的肝硬化门静脉高压患者107例,分别采用CDFI与CEUS检测分流道支架功能,以DSA结果为金标准,比较二者诊断效能。结果CEUS诊断TIPS术后支架功能的敏感度、特异度、阳性预测值及阴性预测值分别为90.00%(9/10)、100%(16/16)、100%(9/9)及94.12%(16/17),CDFI分别为64.71%(11/17)、80.00%(68/85)、39.29%(11/28)及91.89%(68/74)。CDFI与CEUS诊断TIPS术后支架功能的AUC分别为0.542和0.958(P<0.01)。结论CEUS诊断TIPS术后分流道支架功能的敏感度和特异度均较高,可为临床提供更为客观准确的信息。
- 汪靖园薛挥刘梦莹台明辉魏炜
- 关键词：肝硬化
- 腹腔感染分区:腹腔感染下腹部分区特性的探索及创新被引量：10
- 2020年
- 感染源控制是腹腔感染治疗的核心,准确定位以及有效引流是控制感染源的要点和难点。笔者基于膜解剖理论及对腹腔感染状态下解剖结构异常的理解,结合自身的临床实践,探索性提出腹腔感染分区概念,旨在引导判断并定位感染源,同时规划精准、安全的引流路径,以期提高腹腔感染的救治水平,改善患者预后。
- 刘昌张春张靖垚刘司南台明辉张月浪杨蓬勃
- 关键词：腹腔感染
