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徐为人

作品数：4 被引量：67H指数：3
供职机构：国家税务总局扬州税务进修学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇远程教育
  • 2篇网络教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇素质教育
  • 1篇网络教学
  • 1篇教育形式
  • 1篇交互式教学
  • 1篇办学
  • 1篇办学规模
  • 1篇LEAMIN...
  • 1篇HYBRID
  • 1篇BLENDE...
  • 1篇WEBQUE...

机构

  • 3篇扬州广播电视...
  • 2篇国家税务总局
  • 1篇海南省国家税...
  • 1篇国家税务总局...

作者

  • 4篇徐为人
  • 3篇周扬
  • 1篇许晓宁

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇税务教育

年份

  • 2篇2005
  • 2篇2001
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
Hybrid综合学习模式研究被引量：15
2005年
不同的教育理论产生不同的教育模式,网络教育理论的融合推动了Hybrid综合教学模式的产生。成功的教学模式往往具有共性,有着坚实远程教学理论支撑的3+1核心模块可以构成综合学习模式的基本框架。而教师在模式实施过程中的全程引导和管理也是综合模式能否有效运行的重要环节。
徐为人周扬
关键词：HYBRID
网络教学3+1模块研究被引量：8
2005年
网络教育的生命在于质量,而保证质量的前提是能否按照合乎网络教育规律的特殊教育模式实施网络教育。因此,寻找和研究可行的网络教育模式是网络教育项目开展的先导性任务。不同的教育理论产生不同的教育模式。成功的网络教学模式往往具有共性,有着坚实网络教学理论支撑的三大核心模块可以构成现代网络教学模式的稳定框架,而教师在模式实施过程的全程引导和管理又是模式能否有效运行的重要环节。
周扬徐为人许晓宁
关键词：BLENDEDLEAMINGWEBQUEST
网络教育的现状与当前发展思路
2001年
徐为人
关键词：网络教育办学规模远程教育素质教育学分制
论网络教育的利弊与完善被引量：44
2001年
本文将网络教育界定为信息化带动的教育工业化实践，认为其优势与缺陷同出一源，都来自网络教育的工业化提供方式和“四大分离”固有特性，并在此基础上提出了扬长避短的五项完善措施。
周扬徐为人
关键词：网络教育教育形式远程教育交互式教学
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