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刘伟

作品数:9 被引量:84H指数:4
供职机构:重庆理工大学电子信息与自动化学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目国家杰出青年科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇电气工程

主题

  • 2篇电气
  • 2篇校企
  • 2篇励磁
  • 1篇电机
  • 1篇电气工程
  • 1篇电气工程专业
  • 1篇电气专业
  • 1篇电压
  • 1篇电压无功
  • 1篇电压无功控制
  • 1篇电站
  • 1篇调节器
  • 1篇三绕组
  • 1篇实践教学
  • 1篇实训
  • 1篇实训平台
  • 1篇实战
  • 1篇双微机
  • 1篇双微机励磁调...
  • 1篇绕组

机构

  • 6篇重庆理工大学
  • 1篇重庆文理学院

作者

  • 6篇刘伟
  • 3篇杨奕
  • 3篇贺晓蓉
  • 1篇雷绍兰
  • 1篇古亮
  • 1篇梁康有
  • 1篇蒋东荣
  • 1篇曾豪

传媒

  • 2篇实验技术与管...
  • 2篇重庆理工大学...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇重庆大学学报...

年份

  • 3篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于“实战驱动、校企协同”的电气专业工程实践教学改革被引量:9
2017年
重庆理工大学电气工程及其自动化系针对学生工程实践能力培养这个难题,从电气信息类本科教育教学的内在规律和要求出发,创新性地构建了基于"实战驱动、校企协同"的电气专业"2+1+1"工程能力培养体系。首先参照工程教育专业认证标准和卓越计划通用标准,解析了工程能力内涵;其次详述了工程实践教学改革的具体内容:包括以实战驱动为核心的工程化实践教学体系构建,以循序渐进为特征的递进式工程实训平台整合,以校企协同为导向的紧密型校企合作机制研究等。经过多年的工程教育改革积淀,不仅使我们培养的学生具有强烈的工程意识、良好的工程素质和扎实的工程实践能力,也使得师资队伍工程化素质不断增强,取得了丰硕的教研成果,实现产学双赢。
刘伟贺晓蓉杨奕
关键词:电气专业
双微机励磁调节器数据跟随及故障切换被引量:1
2014年
以发电机组励磁调节器为控制对象,研究了双微机励磁系统之间数据跟踪及无扰动切换问题。为保证系统数据跟踪的实时性、故障检测的准确性以及故障切换的快速性,设计了一种基于双DSP的冗余热备用控制系统,通过eCAN通讯网络实现数据跟随,应用eCAN网络邮箱功能完成双机数据间的跟踪,合理运用DSP中断服务子程序进行故障识别,最后利用DSP丰富的软件功能完成对故障的报警和切换。基于以上思路开发的发电机组励磁调节器数据跟随及故障切换系统的实验测试结果表明:在典型励磁故障条件下,系统数据跟踪实时、准确,故障切换无扰动性极高,系统可靠性和可维护性明显提高。
刘伟张朕滔谭宇航
关键词:双微机励磁调节器故障切换
励磁功率单元主回路快速故障诊断策略被引量:4
2015年
分析总结了发电机组励磁系统功率单元的故障类型和常见故障,通过Matlab仿真功率单元主回路故障类型,重点研究基于故障频谱分析的定量故障特征提取和故障分类,提出了一种快速针对功率单元主回路的故障诊断真值表法,最后通过实验平台验证故障类别,结果表明:该方法能够正确有效地诊断出功率单元主回路具体的故障晶闸管,为励磁系统功率单元故障诊断提供依据。
刘伟张朕滔梁康有谭宇航
关键词:故障诊断发电机组励磁系统晶闸管
面向工程教育专业认证的电气卓越工程师培养模式研究被引量:30
2017年
以工程教育专业认证标准为参考,创新了电气卓越工程师人才培养模式。构建工程能力培养体系,分阶段地提升学生工程(认知+探究)、工程(实验+设计)、工程(实施+创新)能力,形成科学的工程能力发展曲线。设计了"三个关键环节为主导"的企业阶段实践方案,与企业联合设计培养方案并实行校内校外学分互认。经过多年的工程教育改革积淀,不仅理顺了工程教育专业认证与卓越计划之间的关系,而且以工程教育专业认证标准为参考,从培养计划、课程体系、工程条件、师资队伍建设等几个方面进行了综合改革。
杨奕刘伟贺晓蓉
关键词:工程教育专业认证
三绕组降压变电站的电压无功模糊控制策略被引量:1
2013年
利用模糊控制适用于处理多限制、多目标的最优控制问题的优点,以220 kV三绕组降压变电站为例进行了电压无功模糊控制策略的研究。与九区图控制结果进行对比分析。结果表明:对三绕组变电站而言,模糊控制策略在实现控制目标等方面优于九区图控制策略,克服了九区图控制策略调节次数过多等缺点。
雷绍兰曾豪古亮蒋东荣刘伟
关键词:电压无功控制模糊控制
“校企协同”电气工程专业工程实践教学改革与创新被引量:20
2017年
以提升电气工程及其自动化专业本科学生的工程能力为目标,依照工程教育专业认证标准和卓越计划通用标准,抓住学生工程实践能力培养这个难题,通过工程化实践课程体系构建、递进式工程实训平台整合、紧密型校企合作机制建设、企业阶段工程能力培养方案设计等教学改革,更新和完善了电气工程及自动化专业原有的工程能力培养体系,提升了电气工程及其自动化专业本科学生的工程能力。
刘伟杨奕贺晓蓉
关键词:实训平台
共1页<1>
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