王磊
- 作品数：5 被引量：9H指数：1
- 供职机构：西南师范大学教育学部教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 源头为何非正源——教育心理学诞生的历史反思被引量：1
- 2002年
- 笔者从历史反思的视点出发 ,分析了教育心理学诞生之际中西方社会背景的差异 ,并着重从影响教育心理学诞生的直接因素———哲学思想、主流文化取向、民族心理和心理学等相关学科的发展方面探讨中西方的差异 。
- 王磊赵丽霞陈丽
- 关键词：教育心理学社会背景哲学思想主流文化民族心理心理学
- 心理素质教育的教育学基础被引量：1
- 2002年
- 心理素质教育有其深厚的教育学基础 :(1)教育人性观是心理素质教育必须遵循的根本思想 ;(2 )心理素质教育目标的确立必须符合素质教育总体目标的要求 ;(3)心理素质教育的内容理应是学校素质教育的重要内容 ;(4)心理素质教育模式的构建必须遵循素质教育模式的规范。
- 王磊胡朝兵
- 关键词：心理素质教育教育学素质教育人性观
- 人性与心理素质教育
- 2002年
- 对人性的认识是进行心理素质教育的基础.人性具有自然性和社会性,基于人性的教育应该是'适应自然'的'自由教育',并谋求学生的主动、和谐、全面发展.心理素质教育应是以适应为基本要求,以发展为终极目标,面向全体学生,使学生得到全面发展的教育.笔者对学校如何实施心理素质教育提出了建议.
- 胡朝兵王磊
- 关键词：人性心理素质教育教育观全面发展教育教育模式
- 初中生自我教育及指导措施被引量：1
- 2002年
- 王磊
- 关键词：自我教育能力初中生学生自我教育教育工作者学习者
- 青少年异性交往的心理功能存在问题及研究现状被引量：6
- 2002年
- 异性吏往对青少年的成长与发展具有极其积极的功能:(1)能够促进自我同一感的发展;(2)有利于增进心理健康;(3)有助于增进友谊,并为日后获得成熟爱情积累经验。同时,青少年异性交往存在不少心理问题。并且,对青少年的异性交往仍存在着教育误区,主要表现为不当的教育观念和教育方式 当前,有关青少年异性交往的研究主要集中在:青少年异性交往的发展阶段、特点和正确对待青少年异性交往的教育构想,缺乏对青少年异性交往心理问题的研究,研究领域较为狭窄:理论研究多,实证研究少;缺乏专门。
- 王磊张大均
- 关键词：异性交往青少年教育误区教育方式教育观念心理功能
