杨静
- 作品数：11 被引量：59H指数：5
- 供职机构：安徽医科大学附属省立医院更多>>
- 发文基金：安徽省年度科研计划项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 内分泌临床教学中运用循证医学的意义及体会被引量：3
- 2014年
- 内分泌学所涉及知识点繁杂且抽象。传统的教学模式枯燥乏味,容易让学生产生厌倦情绪。在内分泌临床教学实践中融入循证医学,有助于调动学生学习主动性,提升教学质量。
- 王炜李素梅荆春艳杨静任佰玲
- 关键词：循证医学内分泌学临床教学
- 医学硕士研究生科研能力初步培养的思考被引量：6
- 2017年
- 科研能力的培养是医学研究生教育的重要组成部分。医学院校和教学医院需要加强引导,努力提高研究生的积极性,重视基础课程学习、文献查阅和科研文档写作,坚持开展学术汇报或交流,不断提高医学研究生教育水平。
- 祝捷安邢学农陈超杨静李素梅
- 关键词：研究生培养医学教育
- 某三级甲等医院临床技能培训中心使用现状及发展分析被引量：4
- 2011年
- 目的分析某三甲医院临床技能中心成立3年来使用现状,探讨新时期技能中心发展方向。方法回顾性分析该院临床技能中心成立3年申请使用登记情况,收集其使用时间、部门,培训考核对象、人数、项目、学时等资料。结果 3年培训各级各类医护人员26 967人次,中心成立第1年开展培训项目次数最多,第3年开放使用频次最高;护理人员开放使用频次高于医师,开展最多的培训和考核项目是急救技能。结论临床技能中心是各级各类医师提高基本临床操作技能的重要场所,其科学建设、管理和使用是一项系统工程,需要领导重视、教学管理部门科学组织协调、各专业学科教学主任参与及强有力的后勤支持和保障。
- 汪梅朵任佰玲杨静
- 关键词：临床技能培训中心临床技能培训教学管理
- 如何提高医学生内科临床实习效果被引量：1
- 2016年
- 临床实习是医学教育必需的重要阶段。学校与实习医院需共同努力,通过提高学生的主观能动性、加强实习管理、加强基本技能操作、开展多种形式的教学活动、提高带教老师积极性等手段,提高医学生内科临床实习效果。
- 肖淳纯叶山东任安杨静李素梅
- 关键词：医学教育内科
- 亚临床甲状腺功能减退对2型糖尿病患者血尿酸水平的影响被引量：12
- 2017年
- 目的探讨亚临床甲状腺功能减退(SCH)对2型糖尿病(T2DM)患者血尿酸水平以及相关指标的影响。方法回顾性分析872例2型糖尿病患者病例资料,根据血促甲状腺激素(TSH)水平分为SCH组(102例)、甲状腺功能正常组(770例)。收集两组患者临床资料、甲状腺功能、血尿酸及其他生化指标。比较两组血尿酸的差异并分析血尿酸与其他指标的关系。结果 (1)与甲状腺功能正常组相比,SCH组病程、年龄、体质量指数(BMI)、尿酸(SUA)、三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、甲状腺球蛋白抗体(TGAb)水平均升高,而空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(Hb A1c)、游离甲状腺素(FT4)水平降低,差异有统计学意义(P<0.05)。而游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)差异无统计学意义(P>0.05)。(2)Pearson相关性分析显示,TSH与血清尿酸(SUA)、病程、BMI、TG、TC、LDL-C、TPOAb、TGAb呈显著正相关,而与FPG、Hb A1c和FT4呈显著负相关。(3)在调整年龄、性别、病程、BMI、TG、TC、LDL-C、FBG、FT4和TSH等指标后,多元逐步线性回归提示,SUA与年龄、TG、FT4、TSH密切相关。结论 SCH是2型糖尿病患者高尿酸血症的独立危险因素。
- 陈聪任安杨静荆春艳窦平
- 关键词：糖尿病甲状腺功能减退症高尿酸血症
- Graves病患者外周血单个核细胞上催乳素受体mRNA的表达被引量：1
- 2011年
- 目的:了解弥漫性毒性甲状腺肿(Graves disease,GD)患者外周血单个核细胞(peripheral blood mononuclear cells,PBMC)上催乳素受体(prolactin receptor,PRLR)mRNA表达及血清催乳素(prolactin,PRL)水平的变化。方法:选取新诊断或未治疗GD患者为病例组(GD组,19例),健康体检者为正常对照组(NC组,12例);测定入选者PBMC上PRLR mRNA表达及血清PRL水平。结果:1)GD组及NC组PBMC上均有PRLR表达,GD组患者PRLR表达量明显高于NC组(P<0.05);2)GD组患者血清PRL水平较NC组轻度增高,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论:GD患者PBMC的PRLR mRNA表达增加,PRL可能参与了GD的自身免疫过程。
- 郑海兰任安杨静沈明李凡张炯
- 关键词：GRAVES病外周血单个核细胞催乳素受体催乳素甲状腺球蛋白抗体甲状腺过氧化物酶抗体
- 桥本甲状腺炎患者外周血单个核细胞上催乳素受体mRNA的表达被引量：2
- 2013年
- 探讨催乳素及其受体在桥本甲状腺炎发病机制中的作用。选取新诊断桥本甲状腺炎甲状腺功能正常者33例，正常对照者32名，用荧光实时定量PCR定量检测催乳素受体mRNA，化学发光法测定血清催乳素，酶联免疫法检测白细胞介素2。与对照组相比，桥本甲状腺炎组患者外周血单个核细胞上催乳素受体mRNA含量、催乳素及白细胞介素2水平明显增高［1.190±0.913对0.149±0.130, （13.941±7.109对11.022±3.461）ng/ml, （102.165±43.716对81.862±32.128）pg/ml, P〈0.05］，提示催乳素可能通过与其受体结合参与人体免疫反应，影响细胞因子的表达，参与桥本甲状腺炎的发生发展。
- 孔艳华任安杨静陈若平荆春艳陈燕郑海兰王艳燕
- 关键词：催乳素受体桥本甲状腺炎逆转录聚合酶链反应实时荧光定量PCR
- 吡格列酮对空腹血糖受损合并高血压病患者血小板功能的影响被引量：2
- 2012年
- 空腹血糖受损(IFG)合并高血压病患者75例,随机分为吡格列酮降压组和常规降压组,两组均同时继续降压治疗,治疗组另加用盐酸吡格列酮15 mg/d,共12周,观察治疗前后血糖、血压、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)和血小板活化指标[二磷酸腺苷(ADP)诱导的血小板聚集率、血小板α-颗粒膜蛋白(GMP-140)、血小板激活复合物-1(PAC-1)表达率]的变化。结果显示,与治疗前比较,吡格列酮组治疗后空腹血糖、HOMA-IR、血小板活化各指标均明显降低,差异有统计学意义(P<0.01),血压、血脂与治疗前比较,差异无统计学意义;常规降压组血糖、血压、HOMA-IR、血小板活化指标治疗前后差异无统计学意义;与常规降压组比较,治疗后吡格列酮组血糖、HOMA-IR和血小板活化各指标明显降低,差异有统计学意义(P<0.01)。
- 肖淳纯任安叶山东杨静陈超陈若平
- 关键词：吡格列酮空腹血糖受损高血压病血小板活化
- 医院青年管理人员轮岗培训模式的SWOT分析被引量：14
- 2016年
- 运用管理学中的SWOT理论对医院青年管理人员的轮岗培训模式进行优势分析、劣势分析、机会分析和挑战分析,提出设计个性化的培训方案、建设多元化的师资队伍、制定长效性的激励机制完善轮岗培训等建议,为更好培养符合现代医院发展需求的青年管理人员提供参考。
- 陆华杨静任佰玲左改珍董辉军
- 关键词：SWOT分析
- 内科住院医师规范化培训技能考核分析体会被引量：9
- 2017年
- 目的通过分析安徽省某三级甲等医院内科住院医师规范化培训技能考核成绩,获取经验以进一步完善住院医师规范化培训模式及考核体系,达到培养目标。方法分别于2015年及2016年对我院参加内科住院医师规范化培训满18个月的规培医师,应用OSCE考核系统进行临床技能中期考核,比较不同年度、不同学历和不同性别的学员考核表现。结果 2016年度参加考核的规培医师在病例分析、急救技能、体格检查、影像诊断和心电图判读各方面成绩均高于2015年,研究生学历的规培生在考核中成绩高于本科学历的规培生,其总体通过率亦高于本科学历的规培生,而男女在各项考核中的成绩及总体通过率无差异。结论三甲医院内科住院医生规范化培训中需加强临床思维能力的培养,本科生理论课教学需要进一步改革,OSCE考核系统有待改进和完善。
- 王科周海林杨静李萍李东旭汪国生丁晓梅
- 关键词：住院医师规范化培训临床技能考核内科
