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王伟

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:陕西工商职业学院更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇创新创业
  • 3篇创业
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇创新创业教育
  • 2篇创业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇指导教师
  • 1篇专业教育
  • 1篇教育路径
  • 1篇教育融合
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高等职业院校
  • 1篇ERG理论
  • 1篇创业指导

机构

  • 3篇陕西工商职业...

作者

  • 3篇王伟
  • 1篇张克明

传媒

  • 1篇陕西广播电视...
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇科技与创新

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
ERG理论下创业指导教师角色定位思考被引量:1
2020年
在创新创业教育的过程中,指导教师是不可或缺的,他们能够利用自身丰富的经验及阅历为创新创业学生提供帮助,在创新创业过程中给予多方面的指导,因此他们的角色定位非常重要。本文以ERG理论为基础,通过问卷调研分析指导教师参与指导的行为动机,在此基础上对指导教师的角色定位给予更有针对性的设定:创新创业自我的挖掘者、意识的引导者、梦想的激励者、行动的参谋者、全程的服务者。
王伟郭曼曼席兴华
关键词:创新创业ERG理论角色定位
高职院校创新创业教育与专业教育融合路径研究被引量:2
2021年
高职院校对学生的创新创业教育重点是培养其创新能力与创业技能,将创新创业教育与专业教育有效融合,有助于深化职业教育改革、优化人才培养机制、促进学生提高综合素质和能力。对高职院校创新创业教育与专业教育融合路径进行了研究,提出融合路径研究的必要性,总结融合过程中存在的问题,并提出相应的解决方案,为中国高职院校创新创业教育与专业教育融合路径提供理论参考依据。
屈玉梅刘江月陈籽雨王伟
关键词:高职院校专业教育创新创业教育
高等职业院校创新创业教育路径探析被引量:1
2018年
当前,高等职业院校的创新创业教育已经取得了一定的成绩,但在实施过程中,目标定位依然模棱两可。笔者从高等职业教育的人才培养目标、高等职业院校学生的学情状态及教师的能力结构三个方面剖析其创新创业教育的特点,并在此基础上指出高等职业院校创新创业教育的目标应定位为培养具有"开创精神"的人,侧重"创业意识"的唤醒、完善"创业人格"的塑造,最终探索适合高等职业院校特色和发展实际的创新创业教育路径模式。
王伟郭曼曼张克明
关键词:高等职业院校创新创业教育
共1页<1>
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