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上海市教育委员会重点学科基金(2011-130)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：谢玉峰束蓉刘晓峰葛琳华李超伦更多>>
相关机构：上海交通大学医学院附属第九人民医院更多>>
发文基金：上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性格
  • 1篇性格因素
  • 1篇医学生
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔医学
  • 1篇口腔医学生
  • 1篇CBL

机构

  • 1篇上海交通大学...

作者

  • 1篇李超伦
  • 1篇葛琳华
  • 1篇刘晓峰
  • 1篇束蓉
  • 1篇谢玉峰

传媒

  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学生性格因素对CBL教学的影响被引量：3
2013年
为探索学生的性格因素对CBL(Case-Based Learning)教学效果是否产生影响,本研究以上海交通大学医学院口腔班的49位学生为对象,根据MBTI性格测试结果,分为内向、外向、中性性格三组,开展CBL教学,比较三组的学习效果。结果未发现三组间存在显著差异。提示学生的性格因素并没有影响CBL教学效果,并不是CBL教学是否成功的一个主导因素。
葛琳华李超伦谢玉峰刘晓峰束蓉
关键词：CBL口腔医学生性格
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共1页<1>
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